相关试卷
当前位置:首页 > 高中数学试卷 > 试卷信息
2010-2011年河南省许昌市四校高二下学期第一次联考文科数学
一、选择题
详细信息
1. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e是(     ).

A.纯虚数    B.实数    C.虚数    D.不能确定

 

详细信息
2. 难度:简单

下面框图属于(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 流程图         B.   结构图       C.  程序框图     D.工序流程图

 

详细信息
3. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e是复数说明: 6ec8aac122bd4f6e为纯虚数的              (   )

A.充分但不必要条件                B.必要但不充分条件

C.充要条件                        D.既不充分也不必要条件

 

详细信息
4. 难度:简单

下列结论正确的是( )

①函数关系是一种确定性关系;②相关关系是一种非确定性关系;③回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法;④回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.

A. ①②    B. ①②③    C. ①②④     D. ①②③④.

 

详细信息
5. 难度:简单

下面几种推理过程是演绎推理的是( )

A. 两条直线平行,同旁内角互补,如果说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e是两条平行线的同旁内角,则说明: 6ec8aac122bd4f6e

B .由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质;

C .某校共有10个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班都超过50人;

D .数列说明: 6ec8aac122bd4f6e中,说明: 6ec8aac122bd4f6e,由此归纳出说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式.

 

详细信息
6. 难度:简单

某个命题的结论为“说明: 6ec8aac122bd4f6e三个数中至少有一个为正数”,现用反证法证明,假设正确的是        ( )

    A.假设三个数都是正数           B.假设三个数都为非正数

    C.假设三个数至多有一个为负数   D.假设三个数中至多有两个为非正数

 

详细信息
7. 难度:简单

函数说明: 6ec8aac122bd4f6e在下列哪个区间内是增函数(  )

   A.说明: 6ec8aac122bd4f6e      B.说明: 6ec8aac122bd4f6e    C.说明: 6ec8aac122bd4f6e     D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
8. 难度:简单

两个变量的回归模型中分别选择了4个不同模型,它们的相关指数如下,其中拟合效果最好的模型是( )

A.模型1的相关指数说明: 6ec8aac122bd4f6e为0. 98;   B.模型2的相关指数说明: 6ec8aac122bd4f6e为0.80;

C.模型3的相关指数说明: 6ec8aac122bd4f6e为0.50;   D.模型4的相关指数说明: 6ec8aac122bd4f6e为0.25.

 

详细信息
9. 难度:简单

给出一个如图所示的程序框图,若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值的个数是( )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.1         B.2           C.3           D.  4

 

详细信息
10. 难度:简单

˵��: 6ec8aac122bd4f6e

˵��: 6ec8aac122bd4f6e.4           ˵��: 6ec8aac122bd4f6e.3         ˵��: 6ec8aac122bd4f6e.2       ˵��: 6ec8aac122bd4f6e.1

 

详细信息
11. 难度:简单

.某考察团对全国10大城市进行职工人均平均工资说明: 6ec8aac122bd4f6e与居民人均消费说明: 6ec8aac122bd4f6e进行统计调查, 说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e具有相关关系,回归方程说明: 6ec8aac122bd4f6e (单位:千元),若某城市居民消费水平为7.675,估计该城市消费额占人均工资收入的百分比为( )

A.66%      B. 72.3%    C. 67.3%    D. 83%

 

详细信息
12. 难度:简单

设实数说明: 6ec8aac122bd4f6e成等比数列,非零实数说明: 6ec8aac122bd4f6e分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e的等差中项,则说明: 6ec8aac122bd4f6e(   )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e            B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e           C.说明: 6ec8aac122bd4f6e          D.不确定

 

二、填空题
详细信息
13. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e,其中说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e是虚数单位,则说明: 6ec8aac122bd4f6e           .

 

详细信息
14. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e,利用课本中推导等差数列前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和公式的方法,可求得

说明: 6ec8aac122bd4f6e的值是_ _______________。

 

详细信息
15. 难度:简单

对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

3

4

5

6

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

3

4

说明: 6ec8aac122bd4f6e

若它们的线性回归方程为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e的值为    

 

详细信息
16. 难度:简单

.执行如图所示的程序框图,输出的T=_______

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

三、解答题
详细信息
17. 难度:简单

 

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)

17. (本小题满分10分)

已知复数说明: 6ec8aac122bd4f6e,若说明: 6ec8aac122bd4f6e,

⑴求说明: 6ec8aac122bd4f6e;        

⑵求实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的值

 

详细信息
18. 难度:简单

(本小题满分12分)

已知说明: 6ec8aac122bd4f6e

求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

详细信息
19. 难度:简单

. (本小题满分12分)

某班主任对班级22名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表:在喜欢玩电脑游戏的12中,有9人认为作业多,3人认为作业不多;在不喜欢玩电脑游戏的10人中,有4人认为作业多,6人认为作业不多.

(1)根据以上数据建立一个说明: 6ec8aac122bd4f6e列联表;(2)试问喜欢电脑游戏与认为作业多少是否有关系?

(可能用到的公式:说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,可能用到数据:说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e.)

 

 

详细信息
20. 难度:简单

.(本小题满分12分)

证明:若a>0,则-≥a+-2.

 

 

详细信息
21. 难度:简单

(本小题满分12分)

画出选修1—2第二章《推理与证明》的知识结构图。

 

 

详细信息
22. 难度:简单

 

列三角形数表

                         1            -----------第一行

                       2    2         -----------第二行

                     3   4    3       -----------第三行

                   4   7    7   4     -----------第四行

                 5   11  14  11   5

…    …      …      …

          …    …    …     …      …

假设第说明: 6ec8aac122bd4f6e行的第二个数为说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)依次写出第六行的所有数字;

(2)归纳出说明: 6ec8aac122bd4f6e的关系式并求出说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(3)设说明: 6ec8aac122bd4f6e求证:说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.