| 1. 难度：简单 | |
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集合 A、
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| 2. 难度：简单 | |
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集合 A、
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| 3. 难度：简单 | |
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若集合 A、
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| 4. 难度：简单 | |
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满足条件 A、4 B、3 C、2 D、1
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| 5. 难度：简单 | |
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设全集 A、
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| 6. 难度：简单 | |
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设集合 A、11 B、10 C、16 D、15
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| 7. 难度：简单 | |
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已知全集 A、
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| 8. 难度：简单 | |
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如果集合 A、
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| 9. 难度：简单 | |
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设全集 A、{ b } B、{ d } C、{ a, c } D、{b, d }
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| 10. 难度：简单 | |
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设全集 A、
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| 11. 难度：简单 | |
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设全集 A、
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| 12. 难度：简单 | |
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已知集合 A、15 B、16 C、3 D、4
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| 13. 难度：简单 | |
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已知集合 A、
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| 14. 难度：简单 | |
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设集合 A、
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| 15. 难度：简单 | |
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若 A、
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| 16. 难度：简单 | |
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设集合 A、
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| 17. 难度：简单 | |
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设全集是实数集R， A、
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| 18. 难度：简单 | |
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已知集合 A、
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| 19. 难度：简单 | |
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已知集合
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| 20. 难度：简单 | |
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设集合
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| 21. 难度：简单 | |
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设集合
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| 22. 难度：简单 | |
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增城市数、理、化竞赛时，高一某班有24名学生参加数学竞赛，28名学生参加物理竞赛，19名学生参加化学竞赛，其中参加数、理、化三科竞赛的有7名，只参加数、物两科的有5名，只参加物、化两科的有3名，只参加数、化两科的有4名。若该班学生共有48名，问没有参加任何一科竞赛的学生有多少名？
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，那么
（
）
B、
C、
D、
，那么
（
）
B、
C、
D、
，则
（
）
B、
C、
D、
的集合
的个数是 （
）
，集合
，那么
是（ ）
B、
C、
D、
，则
中元素的个数是（ ）
，则集合
等于（ ）
B、
C、
D、
，那么 （
）
B、
C、
D、
，集合
，则
（ ）
，集合
，则
（ ）
B、
C、
D、
，集合
，集合
，则 ( )
B、
C、
D、
，那么
的真子集的个数是（ ）
，那么集合
为（ ）
B、
C、
D、
，则
（ ）
B、
C、
D、
，则
（ ）
B、
C、
D、
，那么下列结论正确的是（ ）
B、
C、
D、
，
，则
等于（ ）
B、
C、
D、
，若
，则实数
等于（ ）
B、
C、
且
则实数
的取值范围是 
，集合
。若
，则
，若
，则
的取值范围是