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2010年正定中学高二下学期期末考试数学试题
一、选择题
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1. 难度:简单

已知集合6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e=(   )

    A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e        C.6ec8aac122bd4f6e       D.6ec8aac122bd4f6e

 

 

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2. 难度:简单

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是虚数单位),则6ec8aac122bd4f6e (   )

A.6ec8aac122bd4f6e         B.6ec8aac122bd4f6e          C.6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

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3. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e是夹角为说明: 6ec8aac122bd4f6e的单位向量,且说明: 6ec8aac122bd4f6e,说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e(    )

A.1             B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e             C. 说明: 6ec8aac122bd4f6e            D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:简单

6ec8aac122bd4f6e    (    )

    A.6ec8aac122bd4f6e B.6ec8aac122bd4f6e C.6ec8aac122bd4f6e  D .6ec8aac122bd4f6e

 

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5. 难度:简单

如图,在半径为R的圆内随机撒一粒黄豆,它落在阴影部分内接正三角形上的概率是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e      C.6ec8aac122bd4f6e      D.6ec8aac122bd4f6e

 

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6. 难度:简单

已知6ec8aac122bd4f6e的最小正周期为说明: 6ec8aac122bd4f6e,要得到说明: 6ec8aac122bd4f6e 的图像,只需把说明: 6ec8aac122bd4f6e的图像(     )

A.向左平移说明: 6ec8aac122bd4f6e个单位               B. 向右平移说明: 6ec8aac122bd4f6e个单位     

C. 向左平移说明: 6ec8aac122bd4f6e个单位              D. 向右平移说明: 6ec8aac122bd4f6e个单位

 

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7. 难度:简单

等差数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和为说明: 6ec8aac122bd4f6e,那么说明: 6ec8aac122bd4f6e值的是(    )

A.130               B.65            C.70              D.以上都不对

 

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8. 难度:简单

已知随机变量6ec8aac122bd4f6e服从正态分布6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=(   )

A.0.16          B.0.32        C.0.68     D.0.84

 

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9. 难度:简单

已知点P是双曲线6ec8aac122bd4f6e右支上一点,6ec8aac122bd4f6e分别为双曲线的左、右焦点,I为△6ec8aac122bd4f6e的内心,若6ec8aac122bd4f6e成立,则6ec8aac122bd4f6e的值为(   )   

    A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e      C.6ec8aac122bd4f6e         D.6ec8aac122bd4f6e

 

 

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10. 难度:简单

函数6ec8aac122bd4f6e的大致图象是      (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

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11. 难度:简单

如图,已知球6ec8aac122bd4f6e是棱长为1 的正方体6ec8aac122bd4f6e的内切球,则平面6ec8aac122bd4f6e截球6ec8aac122bd4f6e的截面面积为  (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e 

C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e

 

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12. 难度:简单

如图所示曲线是函数6ec8aac122bd4f6e的大致图象,则6ec8aac122bd4f6e等于(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e         B. 6ec8aac122bd4f6e           C. 6ec8aac122bd4f6e            D. 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

二、填空题
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13. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e的展开式的常数项是                 (用数字作答)

 

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14. 难度:简单

现将6台型号相同的电脑分配给5所小学,每个学校至少一台,则不同的分配方案共       种.

 

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15. 难度:简单

已知6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的值为           .

 

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16. 难度:简单

设抛物线6ec8aac122bd4f6e的焦点为F,过点M6ec8aac122bd4f6e的直线与抛物线相交于6ec8aac122bd4f6e两点,点A在第一象限,且该直线与抛物线的准线相交于点C,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的面积之比6ec8aac122bd4f6e__________.

 

三、解答题
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17. 难度:简单

(10分)已知函数6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e),且函数6ec8aac122bd4f6e的最小正周期为6ec8aac122bd4f6e.

(1)、求函数6ec8aac122bd4f6e的解析式;

(2)、在△6ec8aac122bd4f6e中,角6ec8aac122bd4f6e所对的边分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,试求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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18. 难度:简单

(12分)某次有奖竞猜活动设有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两组相互独立的问题,答对问题6ec8aac122bd4f6e可赢得奖金3000元,答对问题6ec8aac122bd4f6e可赢得奖金6000元.规定答题顺序可任选,但只有一个问题答对后才能解答下一个问题,否则中止答题,假设你答对问题6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的概率依次为6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)若你按先6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的次序答题,写出你获得奖金的数额6ec8aac122bd4f6e的分布列及期望6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)你认为获得奖金期望的大小与答题顺序有关吗?证明你的结论.

 

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19. 难度:简单

(12分)19.(本题满分12分)

如图,已知四面体ABCD中,6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)指出与面BCD垂直的面,并加以证明.

(2)若AB=BC=1,CD=6ec8aac122bd4f6e,二面角C-AD-B的平面角为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的表达式及其取值范围.

 

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20. 难度:简单

( 12分) 函数6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)当6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e的最小值; 

(Ⅱ)当6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e的单调区间.

 

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21. 难度:简单

(12分)已知椭圆C:6ec8aac122bd4f6e其左、右焦点分别为F1、F2,点P是坐标平面内一点,且|OP|=6ec8aac122bd4f6e(O为坐标原点)。

   (1)求椭圆C的方程;

   (2)过点6ec8aac122bd4f6el交椭圆于A、B两点,在y轴上是否存在定点M,使以AB为直径的圆恒过这个点:若存在,求出M的坐标;若不存在,说明理由。

 

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22. 难度:简单

(本题满分12分)数列6ec8aac122bd4f6e满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)设6ec8aac122bd4f6e,是否存在实数6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e是等比数列;

(2)是否存在不小于2的正整数6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e成立?若存在,求出6ec8aac122bd4f6e的最小值;若不存在,说明理由.

 

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