1. 难度:简单 | |
设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4},则 A.{2,3} B.{1,5} C.{4,5} D.{1,4,5}
|
2. 难度:简单 | ||||
下列几个图形中,可以表示函数关系的那一个图是
A. B. C. D.
|
3. 难度:简单 | |
下列各组函数中,表示同一函数的是 A.与 B.与 C. D.
|
4. 难度:简单 | |
已知函数,则的值为 A. B.9 C.9 D.
|
5. 难度:简单 | |
设a>0,a≠1,x∈R,下列结论错误的是 A. B. C. D.
|
6. 难度:简单 | |||||||||||||||
若函数f(x)=x3+x22x2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表: 那么方程x3+x22x2=0的一个近似根(精确到0.1)为
A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.1.5
|
7. 难度:简单 | |
设,,,则、、的大小关系为 A. B. C. D.
|
8. 难度:简单 | |
已知f(x)的定义域为,若对任意x1>0,x2>0,均有f(x1+x2)=f(x1)+ f(x2),且f(8)=3,则f(2)= A.1 B. C. D.
|
9. 难度:简单 | |
函数f(x)是定义在R上的奇函数,当时,;则当时,f(x)的解析式为 A. B. C. D.
|
10. 难度:简单 | |||||||||||||||
在一次教学实验中,运用图形计算器采集到如下一组数据:
则x, y的函数关系与下列哪类函数最接近?(其中a, b为待定系数) A. B. C. D.
|
11. 难度:简单 | |
设函数,若,则 的值等于 A.4 B.8 C.16 D.
|
12. 难度:简单 | |
已知在上是的减函数,则的取值范围是 A. B. C. D.
|
13. 难度:简单 | |
函数的定义域为 .
|
14. 难度:简单 | |
若幂函数f(x)的图像过点(2,8),则f(3)= .
|
15. 难度:简单 | |
函数f(x)= ax+1a在区间[0,2]上的函数值恒大于0,则a的取值范围是 .
|
16. 难度:简单 | |
老师给出一个函数y=f(x),甲、乙、丙、丁四个学生各给出这个函数的一个性质. 甲:对于R,都有f(1+x)=f(1x); 乙:f(x)在(,0]上是减函数; 丙:f(x)在(0,+)上是增函数; 丁:f(0)不是函数的最小值. 现已知其中恰有三个说得正确,则这个函数可能是 (只需写出一个这样的函数即可).
|
17. 难度:简单 | |
(本题满分6分)化简、求值. (Ⅰ); (Ⅱ).
|
18. 难度:简单 | |
(本题满分8分)已知关于不等式组的解集为,集合,若,求a的取值范围.
|
19. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
((本题满分8分)探究函数的最小值,并确定相应的x的值,列表如下:
请观察表中y值随x值变化的特点,完成下列问题: (Ⅰ)若,则 (请填写“>, =, <”号);若函数,(x>0)在区间(0,2)上递减,则在 上递增; (Ⅱ)当x= 时,,(x>0)的最小值为 ; (Ⅲ)试用定义证明,(x>0)在区间(0,2)上递减.
|
20. 难度:简单 | |
((本题满分8分)已知函数. (Ⅰ)在给定的直角坐标系内画出的大致图象; (Ⅱ)求函数g(x)=f(x)的零点.
|
21. 难度:简单 | |
(本题满分8分)如图,有一块矩形空地,要在这块空地上辟一个内接四边形为绿地,使其四个顶点分别落在矩形的四条边上,已知AB=a(a>2),BC=2,且AE=AH=CF=CG,设AE=x,绿地面积为y. (Ⅰ)写出y关于x的函数关系式,并指出这个函数的定义域; (Ⅱ)当AE为何值时,绿地面积最大?
|
22. 难度:简单 | |
(本题满分10分)已知函数. (Ⅰ)判断f(x)的奇偶性,并说明理由; (Ⅱ)若方程有解,求m的取值范围; (Ⅲ)若函数,,对任意都有意义,求的取值范围.
|