1. 难度:中等 | |
设集合A={–1, 2 a –1 , a 2},B={9, 5–a, 4–a},A∩B={9},则实数a= 。
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2. 难度:中等 | |
已知
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3. 难度:中等 | |
已知函数
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4. 难度:中等 | |
已知幂函数f(x)图象过点(8,4),则f(x)的值域为 。
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5. 难度:中等 | |
已知510°终边经过点
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6. 难度:中等 | |
若
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7. 难度:中等 | |
已知函数
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8. 难度:中等 | |
“
分”、“充要”、“既不充分也不必要”)
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9. 难度:中等 | |
如图是某学校学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前 率之比为
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10. 难度:中等 | |
执行右边的程序框图,若
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11. 难度:中等 | |
已知
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12. 难度:中等 | |
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13. 难度:中等 | |
设
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14. 难度:中等 | |
设
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15. 难度:中等 | |
已知集合 (1)若a=2求集合B; (2)若A=B,求实数a的值。
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16. 难度:中等 | |
已知向量 (1)求tanA的值; (2)求函数
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17. 难度:中等 | |
设 (1)求角 (2)若角
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18. 难度:中等 | |
已知函数 (1)试问该函数能否在 (2)若该函数在区间
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19. 难度:中等 | |
已知函数
(1)求函数 (2)若
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20. 难度:中等 | |
已知函数
(1)求证:函数 (2)若 (3)当
有无穷多个.
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