| 1. 难度：简单 | |
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若集合 A．
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| 2. 难度：简单 | |
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不等式 A．
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| 3. 难度：简单 | |
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A．
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| 4. 难度：简单 | |
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已知实数 A．
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| 5. 难度：简单 | |
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在等比数列 A．12 B．16 C．4 D．6
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| 6. 难度：简单 | |
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一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的 表面积为（ ） A 72 B 66 C 60 D 30
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| 7. 难度：简单 | |
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若实数 A． 0
B．
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| 8. 难度：简单 | |
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方程 A．
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| 9. 难度：简单 | |
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对任意非零实数 A．
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| 10. 难度：简单 | |
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若函数 A．
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| 11. 难度：简单 | |
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若
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| 12. 难度：简单 | |
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直线
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| 13. 难度：简单 | |
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已知向量
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| 14. 难度：简单 | |
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在
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| 15. 难度：简单 | |
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(本小题满分12分) 已知 （1）求函数 （2）若
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| 16. 难度：简单 | |
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（本小题满分12分） 从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）。 （1）求被随机抽取的100名同学中身高不超过120厘米的人数； （2）求出频率分布直方图中a的值； （3）若要从身高在 [130 ，140) , [140 , 150]两组内的学生中，用分层抽样的方法选取6人，再从这6个人中任选2人参加一项活动，求被选去参加活动的2人中至少有1人身高在[140 ，150]内的概率.
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| 17. 难度：简单 | |
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（本小题满分14分） 如图，三角形ABC中，AC=BC= （1）求证：GF//底面ABC； （2）求证：AC⊥平面EBC； （3）若正方形ABED的边长为1，求几何体ADEBC的体积。
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| 18. 难度：简单 | |
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（本小题满分14分） 某校学生社团心理学研究小组在对学生在一节课中上课注意力集中情况的调查研究中，发现其注意力指数 (1) 试求 (2) 老师在什么时段内安排重点内容能使得学生听课效果最佳？ 请说明理由．
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| 19. 难度：简单 | |
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（本小题满分14分） 已知数列 （1）求数列 （2）求数列 （3）若
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| 20. 难度：简单 | |
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（本小题满分14分） 已知函数 （1）当 （2）若函数 （3）若函数
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，
，则
等于（ ）
B．
C． 
D．
的解集是（ ）
B．
C．
D．
的值为（ ）
B．
C．
D．
，
，
，则
，
，
的大小关系为（ ）
B．
C．
D．
中，已知
，那么
=（ ）
满足
则
的最小值是（
）
C．1
D． 2
的根所在区间为（
）
B．
C．
D．
，定义一种运算：
，其结果
的值由右图确定，则
（ ）
B．
C．
D．
的图象与x轴有公共点，则
的取值范围是（
）
B．
C．
D．
，则
=
截圆
所得的弦长为
=
=
,若
的最小值为
中，已知
分别
所对的边，
为
，
满足
，则
R
.
的周期和单调减区间；
，且
，求
和
的值.
，四边形ABED是正方形，平面ABED⊥底面ABC，若G、F分别是EC、BD的中点。
与听课时间
之间的关系满足如图所示的曲线．当
时，曲线是二次函数图象的一部分，
为其对称轴；当
时，曲线是函数
(
且
)图象的一部分．根据专家研究，当注意力指数
的函数关系式；
前
项和
.数列
满足
，数列
满足
。
的通项公式；
；
对一切正整数
的取值范围。
时，求函数
在区间
上的最大值；
上是单调函数，求实数
的取值范围；
上有零点，求实数