1. 难度:中等 | |
若集合A=,B=,则“”是“”的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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2. 难度:中等 | |
已知复数,则的虚部是 A. B. C. 1 D.
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3. 难度:中等 | |
已知函数则下列区间必存在零点的是 A. () B. ( C. () D. ()
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5. 难度:中等 | |
双曲线的渐近线与圆的位置关系为 A.相切 B.相交但不经过圆心 C.相交且经过圆心 D.相离
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6. 难度:中等 | |
工作需要,现从4名女教师,5名男教师中选3名教师组成一个援川团队,要求男、女教师都有,则不同的组队方案种数为 A.140 B.100 C. 80 D.70
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7. 难度:中等 | |
设l,m,n表示三条直线,,,表示三个平面,给出下列四个命题: ①若l ⊥,m⊥,则l∥m; ②若m,n是l在内的射影,m⊥l,则m⊥n; ③若m,m∥n,则n∥; ④若⊥,⊥,则∥. 其中真命题为 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
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8. 难度:中等 | |
是所在平面内一点,动点P满足 ,则动点P的轨迹一定通过的 A.内心 B.重心 C.外心 D.垂心
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9. 难度:中等 | |
如图为一个几何体的三视图,正视图和侧视图均为矩形,俯视图中曲线部分为半圆,尺寸如图,则该几何体的全面积为 A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
11. 难度:中等 | |
已知函数 ,若,则实数取值范围是 A. () B. () C. () D. ())
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12. 难度:中等 | |
函数,当时,恒成立, 则的最大值与最小值之和为 A.18 B.16 C.14 D.
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13. 难度:中等 | |
定积分的值为____________________.
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14. 难度:中等 | |
二项式展开式中常数项为__________________.(用数字做答)
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15. 难度:中等 | |
.已知数列 为等比数列,且,设等差数列的前项和为,若,则=__________.
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16. 难度:中等 | |
若对于定义在R上的函数,其函数图象是连续不断,且存在常数(),使得对任意的实数x成立,则称是伴随函数. 有下列关于伴随函数的结论: ①是常数函数中唯一一个伴随函数; ②是一个伴随函数; ③伴随函数至少有一个零点. 其中不正确的结论的序号是_________________.(写出所有不正确结论的序号)
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17. 难度:中等 | |
本小题满分12分) 在中 ,角的对边分别为,且满足。 (Ⅰ)若求此三角形的面积; (Ⅱ)求的取值范围.
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18. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 某校高三数学竞赛初赛考试后,对考生成绩进行统计(考生成绩均不低于90分,满分150分),将成绩按如下方式分成六组,第一组、第二组…第六组. 如图为其频率分布直方图的一部分,若第四、五、六组的人数依次成等差数列,且第六组有4人. (Ⅰ)请补充完整频率分布直方图,并估 计这组数据的平均数M; (Ⅱ)现根据初赛成绩从第四组和第六组中任意选2人,记他们的成绩分别为. 若,则称此二人为“黄金帮扶组”,试求选出的二人为“黄金帮扶组”的概率; (Ⅲ)以此样本的频率当作概率,现随机在这组样本中选出的3名学生,求成绩不低于120分的人数分布列及期望.
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19. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 如图,五面体中,.底面是正三角形,.四边形是矩形,二面角为直二面角. (Ⅰ)在上运动,当在何处时,有∥平面, 并且说明理由; (Ⅱ)当∥平面时,求二面角余弦值.
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20. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 在直角坐标系中,椭圆的左、右焦点分别为. 其中也是抛物线的焦点,点为与在第一象限的交点,且 (Ⅰ)求的方程; (Ⅱ)若过点的直线与交于不同的两点.在之间,试求 与面积之比的取值范围.(O为坐标原点)
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21. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知函数在处取到极值2 (Ⅰ)求的解析式; (Ⅱ)设函数.若对任意的,总存在唯一的,使得,求实数的取值范围.
请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.
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22. 难度:中等 | |
(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲 如图,AB是⊙O的直径,弦BD、CA的延长线相交于 点E,EF垂直BA的延长线于点F. 求证: (Ⅰ); (Ⅱ)
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23. 难度:中等 | |
(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程 已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的x轴的正半轴重合.设点O为坐标原点, 直线(参数)与曲线的极坐标方程为 (Ⅰ)求直线l与曲线C的普通方程; (Ⅱ)设直线l与曲线C相交于A,B两点,证明:0.
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24. 难度:中等 | |
(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 已知函数, (Ⅰ)当时,解不等式; (Ⅱ)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
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