1. 难度:中等 | |
集合,集合,若且,则等于 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4
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2. 难度:中等 | |
“且”是“为第三象限角”的 (A)充要条件 (B)必要不充分条件 (C)充分不必要条件 (D)既不充分也不必要条件
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3. 难度:中等 | |
已知i为虚数单位,则 (A)-1 (B)1 (C)i (D)-i
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4. 难度:中等 | |
已知等比数列中,,,,则 (A)5 (B)6 (C)7 (D)8
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5. 难度:中等 | |
若,则的值为 (A) (B) (C)1 (D)
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6. 难度:中等 | |
已知随机变量,,则 (A)0.8 (B)0.6 (C)0.4 (D)0.2
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7. 难度:中等 | |
若,则的值是 (A)84 (B)-84 (C)280 (D)-280
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8. 难度:中等 | |
向量和是单位向量,且它们的夹角为,则 (A) (B) (C) (D)
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9. 难度:中等 | |
等差数列的前项和为,若,,则下列结论正确的是 (A) (B) (C) (D)
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10. 难度:中等 | |
已知函数若,则实数a的取值范围是 (A) (B) (C) (D)
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11. 难度:中等 | |
把编号为1,2,3,4,5的五个球全部放入编号为1,2,3的三个盒子中,每个盒子中至少放一个球,且编号为1,2的两个球不能放入同一个盒子中,则不同放法的总数是 (A)144 (B)114 (C)108 (D)78
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12. 难度:中等 | |
已知函数的反函数是,函数的反函数是,实数a、b满足.给出四个关系式:①;②;③;④;⑤.其中不可能成立的关系式的个数是 (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
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13. 难度:中等 | |
_________.
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14. 难度:中等 | |
已知1,,,4成等差数列,1,,,,4成等比数列,则 .
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15. 难度:中等 | |
在中,已知,,,则的面积是__________.
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16. 难度:中等 | |
下图展示了一个由区间到实数集R的映射过程:区间中的实数m对应数轴上的点M,如图①;将线段围成一个圆,使两端点A、B恰好重合,如图②;再将这个圆放在平面直角坐标系中,使其圆心在y轴上,点A的坐标为,在图形变化过程中,图①中线段AM的长度对应于图③中的弧ADM的长度,如图③.图③中直线与x轴交于点,则m的象就是n,记作. 给出下列命题:①;②是奇函数;③在定义域上单调递增;④的图象关于点对称. 则所有真命题的序号是_________.(填出所有真命题的序号)
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17. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知向量,,. (Ⅰ)若点A、B、C能构成三角形,求实数m的取值范围; (Ⅱ)若ABC为直角三角形,且为直角,求实数m的值.
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18. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知函数(,,)在取得最大值2,方程的两个根为、,且的最小值为. (Ⅰ)求; (Ⅱ)将函数图象上各点的横坐标压缩到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象.当时,函数(m、n∈R)的值域是,求实数m、n的值.
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19. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 某市有A、B两所示范高中响应政府号召,对该市甲、乙两个教育落后地区开展支教活动.经上级研究决定:向甲地派出3名A校教师和2名B校教师,向乙地派出3名A校教师和3名B校教师.由于客观原因,需从拟派往甲、乙两地的教师中各自任选一名互换支教地区. (Ⅰ)求互换后两校派往两地区教师人数不变的概率; (Ⅱ)求互换后A校教师派往甲地人数的分布列和数学期望.
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20. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知函数(), (Ⅰ)求函数的最小值; (Ⅱ)已知,命题p:关于x的不等式解集是空集;命题q:关于x的方程有实数根.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.
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21. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 数列的前n项和为,且(). (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若数列满足:(),求数列的通项公式; (Ⅲ)设(),是否存在实数,使得当时,恒成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由.
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22. 难度:中等 | |
(本小题满分14分) 已知函数在上单调递增,在上单调递减. (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)若关于的方程在上恰有三个不相等的实数根,求实数的取值范围; (Ⅲ)证明:().(参考数据:)
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