1. 难度:简单 | |
设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列四个命题: (1)若,则∥;(2)若∥,,则 (3)若,,则∥;(4)若,,则 其中正确命题个数是( )个。 A、0 B、1 C、2 D、3
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2. 难度:简单 | |
(甲)在平行六面体中,为与的交点,若,,则下列向量与相等的向量是( ) A、 B、 C、 D、 (乙)袋中有大小相同的4个红球,6个白球,每次从袋中摸取一球,每个球被取到的可能性相同,则不放回地取3个,至少有两个红球的概率为( ) A、 B、 C、 D、
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3. 难度:简单 | |
两个相同的等腰直角三角板,让其一直角边重合,且这两个直角三角板所在平面互相垂直,则这两个三角板斜边所在直线( ) A、垂直 B、成角 C、可能平行 D、成角或角
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4. 难度:简单 | |
设有如下三个命题:甲:相交的直线都在平面内,并且都不在平面内;乙:直线中至少有一条与平面相交;丙:平面与平面相交,当甲成立时( ) A、乙是丙的充分不必要条件 B、乙是丙的必要不充分条件 C、乙是丙的充分必要条件 D、乙既不是丙的充分条件也不是丙的必要条件
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5. 难度:简单 | |
正三棱锥的底面边长为,侧棱长为,那么经过底边的中点且平行于侧棱的截面面积为( ) A、 B、 C、 D、
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6. 难度:简单 | |
如图所示,在正方体的侧面 内 有一点,它到直线与到直线的距离相等,则动点所在曲线形状为(图中实线部分)
A B
C D
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7. 难度:简单 | |
在正三棱锥中,是中点,且与所成角为,则与底面所成角的正弦值为( ) A、 B、 C、 D、
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8. 难度:简单 | |
已知长方体中,,若棱上存在点,使,则棱的长的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、
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9. 难度:简单 | |
某大街在甲、乙、丙三处设有红绿灯,汽车在这三处因绿灯而通行的概率分别为,,,则汽车在这三处因遇红灯而停车一次的概率为( ) A、 B、 C、 D、
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10. 难度:简单 | |
棱锥被平行于底面的平面所截,当截面分别平分侧棱,侧面积时所得截面相应面积分别为,则的大小关系为( ) A、 B、 C、 D、无法判断
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11. 难度:简单 | |
、将一个四棱锥的每个顶点染上一种颜色,并使同一条棱的两端异色,若只有五种颜色可供使用,则不同的染色方法总数为( )种 A、240 B、300 C、360 D、420
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12. 难度:简单 | |
一内侧边长为的正方体容器被水充满,首先把半径为的球放入其中,再放入一个能被水完全淹没的小球,若想使溢出的水量最大,这个小球的半径为( ) A、 B、 C、 D、
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13. 难度:简单 | |
除以7的余数为 。
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14. 难度:简单 | |
一排共9个座位,甲、乙、丙三人按如下方式入座,每人左、右两旁都有空座位,且甲必须在乙、丙两人之间,则不同的坐法共有 种。
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15. 难度:简单 | |
甲、乙两名射击运动员,甲命中10环的概率为,乙命中10环的概率为,若他们各射击两次,甲比乙命中10环次数多的概率恰好等于,则 。
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16. 难度:简单 | |
椭圆的两焦点为,现将坐标平面沿轴折成二面角,二面角的度数为,已知折起后两焦点的距离,则满足题设的一组数值: (只需写出一组就可以,不必写出所有情况)
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17. 难度:简单 | |
在三棱柱,已知是正方形且边长为,为矩形,且平面⊥平面 (1)求证:平面⊥平面; (2)求点到平面的距离。
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18. 难度:简单 | |
(甲)在三棱柱中,,分别是 的中点, G是上的点, (1)如果,试确定点的位置; (2)在满足条件(1)的情况下,试求的值。
(乙)正方体中, (1)在棱上有一点,当为多少时,使二面角的大小等于; (2)在(1)的条件下,求直线所成的角。
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19. 难度:简单 | |
美国篮球职业联赛(),某赛季的总决赛在洛杉矶湖人队与费城76人队之间角逐,采用七局四胜制,即若有一队胜四场,由此队获胜且比赛结束,因两队实力水平非常接近,在每场比赛中两队获胜是等可能的,据以往资料统计,每场比赛组织者可获门票收入300万美元,两队决出胜负后问: (1)组织者在此次决赛中获门票收入为1200万美元的概率是多少? (2)组织者在此次决赛中获门票收入不低于1800万美元的概率是多少?
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20. 难度:简单 | |
已知正三棱柱的每条棱长均为,为棱上的动点, (1)当在何处时,∥平面,并证明之; (2)在(1)下,求平面与平面所成锐二面角的正切值。
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21. 难度:简单 | |
已知:如图,矩形,平面,分别是的中点, (1)求证:直线直线, (2)若平面与平面所成的锐二面角为,能否确定使直线是异面直线与的公垂线.若能确定,求出的值;若不能确定,说明理由。
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22. 难度:简单 | |
正四棱柱中,底面边长为,侧棱长为,为棱的中点,记以为棱,,为面的二面角大小为, (1)是否存在值,使直线平面, 若存在,求出值;若不存在,说明理由; (2)试比较与的大小。
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