1. 难度:中等 | |
若互不相等的实数、、成等差数列,、、成等比数列,且, 则=( ) A.4 B.2 C.-2 D.-4
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2. 难度:中等 | |
某林厂年初有森林木材存量S m3,木材以每年25%的增长率生长,而每年末要砍 伐固定的木材量x m3,为实现经过两次砍伐后的木材的存量增加50%,则x的值是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
已知{an}是递增的数列,且对于任意n∈N*,都有an=n2+λn成立,则实数λ的取 值范围 ( ) A.λ>0 B.λ<0 C.λ=0 D.λ>-3
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4. 难度:中等 | |
在等差数列{an}中,若aa+ab=12,是数列{an}的前n项和,则的值为( ) A.48 B.54 C.60 D.66
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5. 难度:中等 | |
设a1,a2,…,a50是从-1,0,1这三个整数中取值的数列,若a1+a2+…+a50=9, 且(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,则a1,a2,…,a50中有0的个数为( ) A.10 B.11 C.12 D.13
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6. 难度:中等 | |
设是公差为正数的等差数列,若,,则( )
A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若,且A、B、C 三点共线(该直线不过原点O),则S200= ( ) A.100 B.101 C.200 D.201
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8. 难度:中等 | |
在等比数列中,,前项和为,若数列也是等比数列,则等于( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
设,则等于( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
已知数列、都是公差为1的等差数列,其首项分别为、,且 ,.设(),则数列的前10项和等于( ) A.55 B.70 C.85 D.100
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11. 难度:中等 | |
已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则 ( ) A.x,y,z成等差数列 B.x,y,z成等比数列 C.成等差数列 D.成等比数列
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12. 难度:中等 | |
数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3 (n≥1),则该数列的通项an= .
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13. 难度:中等 | |
已知a、b、c成等比数列,如果a、x、b和b、y、c都成等差数列,则=_________.
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14. 难度:中等 | |
某工厂去年产值为a,计划在今后5年内每年比上年产值增加10%,则从 今年起到第5年,这个厂的总产值为___________.
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15. 难度:中等 | |
一条信息,若一人得知后用一小时将信息传给两个人,这两个人又用一小时各传 给未知此信息的另外两人,如此继续下去,一天时间可传遍多少___________人.
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16. 难度:中等 | |
(本小题满分10分) 已知点的序列An(xn,0),n∈N*,其中xl=0,x2=a(a>0),A3是线段AlA2的中点,A4是线段A2A3的中点,…,An是线段An-2An-1的中点,…. (1)写出xn与xn-1、xn-2之间的关系式(n≥3); (2)设an=xn+1-xn,计算al,a2,a3,由此推测数列{an}的通项公式,并加以证明.
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17. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 在数列中,,,. (1)证明数列是等比数列; (2)求数列的前项和; (3)证明不等式,对任意皆成立.
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18. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知直线l上有一列点P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn),…,其中n∈N*,x1=1,x2=2,点Pn+2分有向线段所成的比为λ(λ≠-1). (1)写出xn+2与xn+1,xn之间的关系式; (2)设an=xn+1-xn,求数列{an}的通项公式.
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19. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 某市2006年底有住房面积1200万平方米,计划从2007年起,每年拆除20万平方米的旧住房.假定该市每年新建住房面积是上年年底住房面积的5%. (1)分别求2007年底和2008年底的住房面积; (2)求2026年底的住房面积.(计算结果以万平方米为单位,且精确到0.01)
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20. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 某市某通讯设备厂为适应市场需求,提高效益,特投入98万元引进世界先进设备奔月8号,并马上投入生产.第一年需要的各种费用是12万元,从第二年开始,所需费用会比上一年增加4万元,而每年因引入该设备可获得的年利润为50万元. 请你根据以上数据,解决下列问题: (1)引进该设备多少年后,开始盈利? (2)引进该设备若干年后,有两种处理方案: 第一种:年平均盈利达到最大值时,以26万元的价格卖出; 第二种:盈利总额达到最大值时,以8万元的价格卖出. 问哪种方案较为合算?并说明理由.
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21. 难度:中等 | |
(本小题满分12分) 已知数列{}中,(n≥2,),
(1)若,数列满足(),求证数列{}是等差数列;
(2)若,求数列{}中的最大项与最小项,并说明理由;
(3)(理做文不做)若,试证明:.
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