| 1. 难度：中等 | |
|
设全集 A．
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“ A．充分非必要 B．必要非充分 C．充要 D．既不充分也不必要
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
设 A．a B．b C．c D．不能确定
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
命题 A． C．
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列结论： ① 若命题 则命题“ ② 某校在一次月考中约有1000人参加考试，数学考试的成绩
③ 在线性回归分析中，残差的平方和越小，说明模型的拟合效果越好； ④ 对分类变量X与Y，它们的随机变量K2的观测值为k，若k越大，则“X与Y有关 系”的把握程度越大，其中结论正确的个数为 （ ） A．4 B．3 C．2 D．1
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
若A、B为一对对立事件，其概率分别为P(A)＝ A．9 B．10 C．6 D．8
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
有编号分别为1，2，3，4，5的5个红球和5个黑球，从中取出4个，则取出 的编号互不相同的概率为（ ） A．
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
当点M(x，y)在如图所示的三角形ABC内(含边界)运动时，目标函数z＝kx＋y 取得最大值的一个最优解为(1,2)，则实数k的取值范围是( )
A．(－∞，－1]∪[1，＋∞) B．[－1,1] C．(－∞，－1)∪(1，＋∞) D．(－1,1)
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
已知函数 A．5 B.
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
已知 个奇函数的图象，w则 A．1 B．0 C．-1 D．
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图, 是从参加低碳生活知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩整理后画出 的频率分布直方图,则成绩不低于69．5分的人数为 ．
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
若
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
��֪
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
已知集合 二位数, 在这些二位数中, 任取一个数, 则恰为奇数的概率为
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如果对于任意的正实数
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（本小题满分12分） 已知集合A＝{x/ (1)求集合A， B； (2) 若B⊆A，求m的取值范围．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（本小题满分12分） 已知命题 若命题
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（本题满分13分） 已知函数 (1)若函数
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
（本题满分13分） 某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人，现在采用分层抽样法（层内采用不放回的简单随机抽样）从甲，乙两组中共抽取3人进行技术考核. （1）求甲，乙两组各抽取的人数； （2）求从甲组抽取的工人中恰有1名女工的概率； （3）令X表示抽取的3名工人中男工人的人数，求X的分布列及数学期望．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
（本小题满分12分） 已知函数
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
（本题满分13分） 检测部门决定对某市学校教室的空气质量进行检测，空气质量分为A、B、C三级． 每间教室的检测方式如下：分别在同一天的上、下午各进行一次检测，若两次检测中有C级或两次都是B级，则该教室的空气质量不合格．
设各教室的空气质量相互独立，且每次检测的结果也相互独立．
根据多次抽检结果，一间教室一次检测空气质量为A、B、C三级的频率依次为 (1) 在该市的教室中任取一间，估计该间教室空气质量合格的概率； (2) 如果对该市某中学的4间教室进行检测，记在上午检测空气质量为A级的教室间数为X，并以空气质量为A级的频率作为空气质量为A级的概率，求X的分布列及期望值．
|
|
，集合
,则集合
=（
）
B．
C．
D．
”是“ 
展开式的第三项是
”的（ ）条件．
，则a = 2
，
，
c = 
中最大的一个是（
） 
的否定是（ ）
D．
；命题
，
”是假命题；
~
，统计结果显示数字考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的
则此次月考中数学考试成绩不低于110分的学生约有200人；
，P(B)＝
，则x＋y的最小值为( )
B．
C．
D．
(x∈R) 图象恒过点(2,0)，则a2＋b2的最小值为 ( )
C．4 D.
是R上的偶函数，若
的值为（ ） 
，则
的最小值为
=
,现从A,
B中各取一个数字, 组成无重复数字的
，不等式
恒成立，则
的取值范围是
}，集合
,命题
,
是真命题,求实数a的取值范围.
（
）
有最大值
，求实数a的值； (2)解不等式
(a∈R)．
论函数
的奇偶性，并说明理由．
，
，