相关试卷
当前位置:首页 > 高中数学试卷 > 试卷信息
2011-2012学年山东省高三第七次阶段复习达标检测理科数学试卷(解析版)
一、选择题
详细信息
1. 难度:简单

已知集合6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e等于

 A.6ec8aac122bd4f6e               B. 6ec8aac122bd4f6e

 C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e 

 

详细信息
2. 难度:简单

已知复数6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的共轭复数等于

 A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e            C. 6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
3. 难度:简单

甲乙两位同学在高三的5次月考中数学成绩统计如茎叶图所示,若甲乙两人的平均成绩分别是说明: 6ec8aac122bd4f6e,则下列正确的是

  说明: 6ec8aac122bd4f6e                                        

 A. 说明: 6ec8aac122bd4f6e;乙比甲成绩稳定      

B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e;甲比乙成绩稳定

C. 说明: 6ec8aac122bd4f6e;乙比甲成绩稳定      

D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e;甲比乙成绩稳定

 

详细信息
4. 难度:简单

下列说法中,正确的是

 A.命题“若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则说明: 6ec8aac122bd4f6e”的逆命题是真命题;

 B.命题“说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e”的否定是:“说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e”;

 C.命题“说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e”为真命题,则命题“说明: 6ec8aac122bd4f6e”和命题“说明: 6ec8aac122bd4f6e”均为真命题;

 D.已知说明: 6ec8aac122bd4f6e,则“说明: 6ec8aac122bd4f6e”是“说明: 6ec8aac122bd4f6e”的充分不必要条件.

 

详细信息
5. 难度:简单

已知正项等比数列6ec8aac122bd4f6e中, 6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

 A. 2          B. 6ec8aac122bd4f6e           C. 6ec8aac122bd4f6e         D. 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
6. 难度:简单

已知6ec8aac122bd4f6e, 由如右程序框图输出的6ec8aac122bd4f6e

 A.  6ec8aac122bd4f6e    B. 6ec8aac122bd4f6e       C.  6ec8aac122bd4f6e   D.  0

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
7. 难度:简单

为得到函数6ec8aac122bd4f6e的导函数图象,只需把函数6ec8aac122bd4f6e的图象上所有点的

 A.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标向左平移6ec8aac122bd4f6e

 B.纵坐标缩短到原来的说明: 6ec8aac122bd4f6e倍,横坐标向左平移6ec8aac122bd4f6e

 C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标向左平移6ec8aac122bd4f6e

 D.纵坐标缩短到原来的说明: 6ec8aac122bd4f6e倍,横坐标向左平移6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
8. 难度:简单

为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息,设定原信息为6ec8aac122bd4f6e传输信息为6ec8aac122bd4f6e其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e运算规则为6ec8aac122bd4f6e例如原信息为6ec8aac122bd4f6e,则传输信息为6ec8aac122bd4f6e,传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接受信息出错,则下列接受信息一定有误的是                                               

A. 6ec8aac122bd4f6e  B.6ec8aac122bd4f6e    C.6ec8aac122bd4f6e  D.6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
9. 难度:简单

若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为

A.6ec8aac122bd4f6e             B.6ec8aac122bd4f6e    

C.6ec8aac122bd4f6e            D.6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
10. 难度:简单

直线说明: 6ec8aac122bd4f6e与圆说明: 6ec8aac122bd4f6e交于说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e两点,且说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e关于直线说明: 6ec8aac122bd4f6e对称,则弦说明: 6ec8aac122bd4f6e的长为                                      

A.  2                 B. 3            C.  4               D. 5

 

详细信息
11. 难度:简单

已知方程:6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e,其一根在区间6ec8aac122bd4f6e内,另一根在区间6ec8aac122bd4f6e内,则6ec8aac122bd4f6e的取值范围为                                          

A. 6ec8aac122bd4f6e               B. 6ec8aac122bd4f6e           C. 6ec8aac122bd4f6e                 D. 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
12. 难度:简单

说明: 6ec8aac122bd4f6e是R上的可导函数,且满足说明: 6ec8aac122bd4f6e,对任意的正实数说明: 6ec8aac122bd4f6e,下列不等式恒成立的是                                                                

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e;     B.说明: 6ec8aac122bd4f6e;  

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e;      D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

二、填空题
详细信息
13. 难度:简单

二项式 6ec8aac122bd4f6e的展开式中的常数项是__________.

 

详细信息
14. 难度:简单

过双曲线6ec8aac122bd4f6e的左焦点F作⊙O: 6ec8aac122bd4f6e的两条切线,记切点为A,B,双曲线左顶点为C,若6ec8aac122bd4f6e,则双曲线的离心率为____________.

 

详细信息
15. 难度:简单

将4名新来的同学分配到ABC三个班级中,每个班级至少安排1名学生,其中甲同学不能分配到A班,那么不同的分配方案方法种数为__________(用数字作答).

 

详细信息
16. 难度:简单

在△ABC中,过中线AD的中点E任作一直线分别交边ABACMN两点,设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最小值是_________

 

三、解答题
详细信息
17. 难度:简单

设△ABC三个角ABC的对边分别为abc,向量说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,且说明: 6ec8aac122bd4f6e

 (Ⅰ)求角B的大小;

 (Ⅱ)若△ABC是锐角三角形,说明: 6ec8aac122bd4f6e,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

详细信息
18. 难度:简单

山东省某示范性高中为了推进新课程改革,满足不同层次学生的需求,决定从高一年级开始,在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座,每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座,也可以放弃任何一门科目的辅导讲座。(规定:各科达到预先设定的人数时称为满座,否则称为不满座)统计数据表明,各学科讲座各天的满座概率如下表:

 

信息技术

生物

化学

物理

数学

周一

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

周三

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

周五

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

 (Ⅰ)求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;

 (Ⅱ)设周三各辅导讲座满座的科目数为6ec8aac122bd4f6e,求随即变量6ec8aac122bd4f6e的分布列和数学期望

 

详细信息
19. 难度:简单

如图,四棱柱6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e,底面6ec8aac122bd4f6e是边长为1的正方形,侧棱6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)证明:6ec8aac122bd4f6e

(Ⅱ)若棱6ec8aac122bd4f6e上存在一点6ec8aac122bd4f6e,使得6ec8aac122bd4f6e

当二面角6ec8aac122bd4f6e的大小为6ec8aac122bd4f6e时,求实数6ec8aac122bd4f6e的值.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
20. 难度:简单

已知各项均为正数的数列6ec8aac122bd4f6e中,说明: 6ec8aac122bd4f6e是数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的前说明: 6ec8aac122bd4f6e项和,对任意说明: 6ec8aac122bd4f6e,有6ec8aac122bd4f6e.函数6ec8aac122bd4f6e,数列6ec8aac122bd4f6e的首项6ec8aac122bd4f6e

 (Ⅰ)求数列说明: 6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

 (Ⅱ)令6ec8aac122bd4f6e求证:6ec8aac122bd4f6e是等比数列并求6ec8aac122bd4f6e通项公式;  

 (Ⅲ)令6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求数列6ec8aac122bd4f6e的前n项和6ec8aac122bd4f6e.

 

详细信息
21. 难度:简单

如图,椭圆6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的右焦点6ec8aac122bd4f6e与抛物线6ec8aac122bd4f6e的焦点重合,过6ec8aac122bd4f6e作与6ec8aac122bd4f6e轴垂直的直线6ec8aac122bd4f6e与椭圆交于ST两点,与抛物线交于CD两点,且6ec8aac122bd4f6e

(Ⅰ)求椭圆6ec8aac122bd4f6e的方程;

(Ⅱ)若过点6ec8aac122bd4f6e的直线与椭圆6ec8aac122bd4f6e相交于两点6ec8aac122bd4f6e,设6ec8aac122bd4f6e为椭圆6ec8aac122bd4f6e上一点,且满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为坐标原点),当6ec8aac122bd4f6e时,求实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

详细信息
22. 难度:简单

已知函数6ec8aac122bd4f6e

 (Ⅰ)若6ec8aac122bd4f6e时,函数6ec8aac122bd4f6e在其定义域上是增函数,求b的取值范围;

 (Ⅱ)在(Ⅰ)的结论下,设函数6ec8aac122bd4f6e的最小值;

 (Ⅲ)设函数6ec8aac122bd4f6e的图象C1与函数6ec8aac122bd4f6e的图象C2交于PQ,过线段PQ的中点Rx轴的垂线分别交C1C2于点MN,问是否存在点R,使C1在M处的切线与C2N处的切线平行?若存在,求出R的横坐标;若不存在,请说明理由.

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.