1. 难度:中等 | |
已知集合,若,则实数= ▲ .
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2. 难度:中等 | |
若,为虚数单位),则= ▲ .
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3. 难度:中等 | |
若向量,且,则实数= ▲ .
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4. 难度:中等 | |
袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有“2”、“3”、“4”、“6” 这四个数.现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数恰好能构成一个等差数列的概率 是 ▲
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5. 难度:中等 | |
某校共有400名学生参加了一次数学竞赛,竞赛成绩的频率分布直方图如图所示(成 绩分组为).则在本次竞赛中,得分不低于80分以上的 人数为 ▲ .
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6. 难度:中等 | |
在中,已知,则 ▲ .
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7. 难度:中等 | |
根据如图所示的伪代码,当输入的值为3时,最后输出的S的值 为 ▲ .
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8. 难度:中等 | |
已知四边形为梯形, ,为空间一直线,则“垂直于两腰” 是“垂直于两底”的 ▲ 条件(填写“充分不必要”,“必要不充分”,“充 要”,“既不充分也不必要”中的一个).
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9. 难度:中等 | |
.函数的单调减区间为 ▲ .
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10. 难度:中等 | |
已知是定义在上的奇函数, 则的值域 为 .
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11. 难度:中等 | |
.记等比数列的前项积为,已知,且 ,则 ▲ .
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12. 难度:中等 | |
若关于的方程有解,则实数的取值范围是 ▲ .
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13. 难度:中等 | |
设椭圆恒过定点,则椭圆的中心到准线的距离的 最小值 ▲ .
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14. 难度:中等 | |
设,若对任意的正实数,都存在以 为三边长的三角形,则实数的取值范围是 ▲ .
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15. 难度:中等 | |
(本小题满分14分) 已知函数. (1)求函数的最小正周期; (2)求函数在区间上的函数值的取值范围.
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16. 难度:中等 | |
.(本小题满分14分) 如图,在四棱锥中,四边形是菱形,,为的中点. (1)求证:面; (2)求证:平面平面.
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17. 难度:中等 | |
(本小题满分14分) 在综合实践活动中,因制作一个工艺品的需要,某小组设计了如图所示的一个门(该图为轴对 称图形),其中矩形的三边、、由长6分米的材料弯折而成,边的长 为分米();曲线拟从以下两种曲线中选择一种:曲线是一段余弦曲线 (在如图所示的平面直角坐标系中,其解析式为),此时记门的最高点到 边的距离为;曲线是一段抛物线,其焦点到准线的距离为,此时记门的最高点 到边的距离为. (1)试分别求出函数、的表达式; (2)要使得点到边的距离最大,应选用哪一种曲线?此时,最大值是多少?
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18. 难度:中等 | |
(本小题满分16分) 如图,在平面直角坐标系中,已知点为椭圆 的右顶点, 点,点在椭圆上, . (1)求直线的方程; (2)求直线被过三点的圆截得的弦长; (3)是否存在分别以为弦的两个相外切的等圆?若存在,求出这两个圆的方程;若不 存在,请说明理由
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19. 难度:中等 | |
(本小题满分16分) 对于函数,若存在实数对(),使得等式对定义域中的每 一个都成立,则称函数是“()型函数”. (1)判断函数是否为“()型函数”,并说明理由; (2)已知函数是“(1,4)型函数”, 当时,都有成立,且当 时,,若,试求的取值范围.
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20. 难度:中等 | |
(本小题满分16分) [已知数列满足 ,. (1)求数列的通项公式; (2)若对每一个正整数,若将按从小到大的顺序排列后,此三项均能构成等 差数列, 且公差为.①求的值及对应的数列. ②记为数列的前项和,问是否存在,使得对任意正整数恒成立?若存 在,求出的最大值;若不存在,请说明理由.
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21. 难度:中等 | |
A.(选修4—1:几何证明选讲) 如图,的半径垂直于直径,为上一点,的延长线交于点, 过 点的圆的切线交的延长线于.求证:.
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22. 难度:中等 | |
B.(选修4—2:矩阵与变换) 已知矩阵,若矩阵对应的变换把直线:变为 直线,求直线的方程.
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23. 难度:中等 | |
C.(选修4—4:坐标系与参数方程) 在极坐标系中,圆的方程为,以极点为坐标原点,极轴为轴的正 半轴建立平面直角坐标系,直线的参数方程为(为参数),求直线被截 得的弦的长度.
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24. 难度:中等 | |
D.(选修4—5:不等式选讲) 已知均为正数,求证:.
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25. 难度:中等 | |
(本小题满分10分) 如图所示,在棱长为2的正方体中,点分别在棱上,满足, 且. (1)试确定、两点的位置. (2)求二面角大小的余弦值.
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26. 难度:中等 | |
(本小题满分10分) 已知整数≥4,集合的所有3个元素的子集记为. (1)当时,求集合中所有元素之和. (2)设为中的最小元素,设=,试求.
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