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2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(天津卷解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

i是虚数单位,复数6ec8aac122bd4f6e=

(A)1-i           (B)-1+i             (C)1+i           (D)-1-i

 

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2. 难度:简单

设变量x,y满足约束条件  x-2y+46ec8aac122bd4f6e0,则目标函数z=3x-2y的最小值为

                                   x-16ec8aac122bd4f6e0,

(A)-5           (B)-4            (C)-2         (D)3

 

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3. 难度:简单

阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为

(A)8           (B)18             (C)26         (D)80

6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:简单

已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e则a,b,c的大小关系为

(A)c<b<a       (B)c<a<b       C)b<a<c      (D)b<c<a

 

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5. 难度:简单

设x6ec8aac122bd4f6eR,则“6ec8aac122bd4f6e”是“6ec8aac122bd4f6e”的

(A)     充分而不必要条件

(B)     必要而不充分条件

(C)     充分必要条件

(D)     既不充分也不必要条件

 

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6. 难度:简单

下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为

(A)     6ec8aac122bd4f6e,x6ec8aac122bd4f6eR

(B)     6ec8aac122bd4f6e,x6ec8aac122bd4f6eR且x≠0

(C)     6ec8aac122bd4f6ex6ec8aac122bd4f6eR

(D)     6ec8aac122bd4f6e,x6ec8aac122bd4f6eR

 

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7. 难度:中等

将函数6ec8aac122bd4f6e(其中6ec8aac122bd4f6e>0)的图像向右平移6ec8aac122bd4f6e个单位长度,所得图像经过点6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e的最小值是

(A)6ec8aac122bd4f6e       (B)1       C)6ec8aac122bd4f6e      (D)2

 

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8. 难度:中等

在△ABC中,6ec8aac122bd4f6eA=90°,AB=1,设点P,Q满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

(A)6ec8aac122bd4f6e    (B)6ec8aac122bd4f6e     C)6ec8aac122bd4f6e   (D)2

 

二、填空题
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9. 难度:困难

集合6ec8aac122bd4f6e中最小整数位         .

 

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10. 难度:困难

一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积        6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

 

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11. 难度:困难

已知双曲线6ec8aac122bd4f6e与双曲线6ec8aac122bd4f6e有相同的渐近线,且6ec8aac122bd4f6e的右焦点为6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e          6ec8aac122bd4f6e     

 

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12. 难度:困难

6ec8aac122bd4f6e,若直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴相交于点A,与y轴相交于B,且l与圆6ec8aac122bd4f6e相交所得弦的长为2,O为坐标原点,则6ec8aac122bd4f6e面积的最小值为         。

6ec8aac122bd4f6e

 

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13. 难度:简单

如图,已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是圆的两条弦,过点6ec8aac122bd4f6e作圆的切线与6ec8aac122bd4f6e的延长线相交于6ec8aac122bd4f6e.过点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的平行线与圆交于点6ec8aac122bd4f6e,与6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,则线段6ec8aac122bd4f6e的长为            .

6ec8aac122bd4f6e

 

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14. 难度:简单

已知函数6ec8aac122bd4f6e的图像与函数6ec8aac122bd4f6e的图像恰有两个交点,则实数6ec8aac122bd4f6e的取值范围是        .

 

三、解答题
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15. 难度:中等

某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采取分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查。

(I)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目。

(II)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析,

(1)列出所有可能的抽取结果;

(2)求抽取的2所学校均为小学的概率。

 

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16. 难度:简单

6ec8aac122bd4f6e中,内角A,B,C所对的分别是a,b,c。已知a=2,c=6ec8aac122bd4f6e,cosA=6ec8aac122bd4f6e.

(I)求sinC和b的值;

(II)求6ec8aac122bd4f6e的值。

【考点定位】本小题主要考查同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦与余弦公式、两角和余弦公式以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查基本运算求解能力.

 

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17. 难度:简单

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,6ec8aac122bd4f6e,BC=1,6ec8aac122bd4f6e,PD=CD=2.

(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;

(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;

(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值。

6ec8aac122bd4f6e

【考点定位】本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.

 

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18. 难度:中等

已知6ec8aac122bd4f6e是等差数列,其前n项和为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是等比数列,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

(I)求数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(II)记6ec8aac122bd4f6e求证:6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e

【考点定位】本小题主要考查等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、数列求和等基础知识.考查化归与转化的思想方法.考查运算能力、推理论证能力.

 

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19. 难度:困难

已知椭圆6ec8aac122bd4f6e(a>b>0),点6ec8aac122bd4f6e在椭圆上。

(I)求椭圆的离心率。

(II)设A为椭圆的右顶点,O为坐标原点,若Q在椭圆上且满足|AQ|=|AO|,求直线OQ的斜率的值。

【考点定位】本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线的方程、平面内两点间距离公式等基础知识. 考查用代数方法研究圆锥曲线的性质,以及数形结合的数学思想方法.考查运算求解能力、综合分析和解决问题的能力.

 

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20. 难度:困难

已知函数6ec8aac122bd4f6e其中a>0.

(I)求函数f(x)的单调区间;

(II)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围;

(III)当a=1时,设函数f(x)在区间[t,t+3]上的最大值为M(t),最小值为m(t),记g(t)=M(t)-m(t),求函数g(t)在区间[-3,-1]上的最小值。

【考点定位】本小题主要考查导数的运算,利用导数研究函数的单调性、函数的零点,函数的最值等基础知识.考查函数思想、分类讨论思想.考查综合分析和解决问题的能力.

 

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