1. 难度:中等 | |
下列关于算法的描述正确的是( ) A.算法与求解一个问题的方法相同 B.算法只能解决一个问题,不能重复使用 C.算法过程要一步一步执行 D.有的算法执行完以后,可能没有结果
|
2. 难度:中等 | |
下列可以看成算法的是( ) A.学习数学时,课前预习,课上认真听讲并记好笔记,课下先复习再做作业,之后做适当的练习题 B.今天餐厅的饭真好吃 C.这道数学题难做 D.方程2x2-x+1=0无实数根
|
3. 难度:中等 | |
计算下列各式中的S值,能设计算法求解的是( ) ①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,n∈N). A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
|
4. 难度:中等 | |
已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为: 第一步:取A=89,B=96,C=99; 第二步:__________________________; 第三步:__________________________; 第四步:输出计算的结果.
|
5. 难度:中等 | |
下列关于算法的说法正确的是( ) A.一个算法的步骤是可逆的 B.描述算法可以有不同的方式 C.算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题 D.算法只能用一种方式显示
|
6. 难度:中等 | |
下列各式中T的值不能用算法求解的是( ) A.T=12+22+32+42+…+1002 B.T= C.T=1+2+3+4+5+… D.T=1-2+3-4+5-6+…+99-100
|
7. 难度:中等 | |
下列四种叙述能称为算法的是( ) A.在家里一般是妈妈做饭 B.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤 C.在野外做饭叫野炊 D.做饭必须要有米
|
8. 难度:中等 | |
关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是( ) A.只能设计一种算法 B.可以设计两种算法 C.不能设计算法 D.不能根据解题过程设计算法
|
9. 难度:中等 | |
对于解方程x2-2x-3=0的下列步骤: ①设f(x)=x2-2x-3 ②计算方程的判别式Δ=22+4×3=16>0 ③作f(x)的图象 ④将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式 x= 其中可作为解方程的算法的有效步骤为( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④
|
10. 难度:中等 | |
解决某个问题的算法如下: 第一步,给定一个实数n(n≥2). 第二步,判断n是否是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行第三步. 第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若都不能整除n,则n满足条件. 则满足上述条件的实数n是( ) A.质数 B.奇数 C.偶数 D.约数
|
11. 难度:中等 | |
(2011年北京西城区检测)已知数字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列中搜索18的一个算法. 第一步,输入实数a. 第二步,________. 第三步,输出a=18.
|
12. 难度:中等 | |
求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是: 第一步:求1×3得到结果3. 第二步:将第一步所得结果3乘5,得到结果15. 第三步:________________________________________________________________. 第四步:再将105乘9得到945. 第五步:再将945×11,得到10395,即为最后结果.
|
13. 难度:中等 | |
以下有六个步骤: ①拨号;②等拨号音;③提起话筒(或免提功能);④开始通话或挂机(线路不通);⑤等复话方信号;⑥结束通话. 试写出打一个本地电话的算法________.(只写编号)
|
14. 难度:中等 | |
已知一个等边三角形的周长为a,求这个三角形的面积.设计一个算法解决这个问题.
|
15. 难度:中等 | |
写出解方程2x+7=0的一个算法.
|
16. 难度:中等 | |
函数y=
|