1. 难度:中等 | |
设则复数为实数的充要条件是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
若,则等于( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
若直线与圆相交于P、Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
已知是等差数列,,其前10项和,则其公差( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
如图,平面α⊥平面β,A∈α,B∈β, AB与两平面α、β所成的角分别为和,过A、B分别作两平面交线的垂线,垂足为A′、B′,则AB∶A′B′= ( ) (A)2∶1 (B)3∶1 (C)3∶2 (D)4∶3
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6. 难度:中等 | |
与向量的夹角相等,且模为1的向量是 ( ) A. B.或 C. D.或
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7. 难度:中等 | |
如果的三个内角的余弦值分别等于的三个内角的正弦值,则( ) A.和都是锐角三角形 B.和都是钝角三角形 C.是钝角三角形,是锐角三角形 D.是锐角三角形,是钝角三角形
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8. 难度:简单 | |
对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1)³0,则必有( ) A.f(0)+f(2)<2f(1) B.f(0)+f(2)£2f(1) C. f(0)+f(2)³2f(1) D.f(0)+f(2)>2f(1)
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9. 难度:简单 | |
过双曲线M:的左顶点A作斜率为1的直线,若与双曲线M的两条渐近线分别相交于B、C,且|AB|=|BC|,则双曲线M的离心率是 ( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
高三(一)班学要安排毕业晚会的4各音乐节目,2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序,要求两个舞蹈节目不连排,则不同排法的种数是( ) A.1800 B.3600 C.4320 D.5040
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11. 难度:简单 | |
为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是( ) A.20 B.30 C.40 D.50
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12. 难度:简单 | |
关于的方程,给出下列四个命题: ①存在实数,使得方程恰有2个不同实根; ②存在实数,使得方程恰有4个不同实根; ③存在实数,使得方程恰有5个不同实根; ④存在实数,使得方程恰有8个不同实根; 其中假命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3
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13. 难度:简单 | |
若集合,则A∩B等于
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14. 难度:简单 | |
已知函数在区间上的最小值是,则的最小值是___
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15. 难度:简单 | |
若的展开式中的系数是80,则实数a的值是
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16. 难度:简单 | |
如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是
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17. 难度:简单 | |
A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验。每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效。若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组。设每只小白鼠服用A有效的概率为,服用B有效的概率为。 (Ⅰ)求一个试验组为甲类组的概率; (Ⅱ)观察3个试验组,用表示这3个试验组中甲类组的个数,求的分布列和数学期望。
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18. 难度:简单 | |
已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4. (Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD; (Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角; (Ⅲ)求点P到平面QAD的距离.
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19. 难度:简单 | |
已知椭圆C1:,抛物线C2:,且C1、C2的公共弦AB过椭圆C1的右焦点. (Ⅰ)当AB⊥轴时,求、的值,并判断抛物线C2的焦点是否在直线AB上; (Ⅱ)是否存在、的值,使抛物线C2的焦点恰在直线AB上?若存在,求出符合条件的、的值;若不存在,请说明理由.
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20. 难度:简单 | |
已知 是等差数列,是公比为的等比数列,,记为数列的前项和, (1)若是大于的正整数,求证:; (2)若是某一正整数,求证:是整数,且数列中每一项都是数列中的项; (3)是否存在这样的正数,使等比数列中有三项成等差数列?若存在,写出一个的值,并加以说明;若不存在,请说明理由;
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21. 难度:简单 | |
已知函数。 (Ⅰ)设,讨论的单调性; (Ⅱ)若对任意恒有,求的取值范围。
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22. 难度:简单 | |
如图,的外接圆的切线与的延长线交于点,的平分线与交于点D. (1)求证: (2)若是的外接圆的直径,且,=1.求长.
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23. 难度:简单 | |
以坐标原点为极点,横轴的正半轴为极轴的极坐标系下,有曲线C:,过极点的直线 (且是参数)交曲线C于两点0,A,令OA的中点为M. (1)求点M在此极坐标下的轨迹方程(极坐标形式). (2)当时,求M点的直角坐标.
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24. 难度:简单 | |
关于的不等式,其中是实参数. (1)当时,解上面的不等式. (2)若,上面的不等式均成立,求实数的范围.
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