1. 难度:简单 | |
若,且,,则的值为( ) A、 B、 C、 D、
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2. 难度:简单 | |
一个坛子里有编号为1,2,…,12的12个大小相同的球,其中1到6号球是红球,其余的是黑球,若从中任取两个球,在取到的都是红球的前提下,且至少有1个球的号码是偶数的概率是( ) A、 B、 C、 D、
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3. 难度:简单 | |
设变量满足约束条件:,则的最小值为( ) A、 B、 C、 D、
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4. 难度:简单 | |
设向量=(1,-3), =(-2,4), =(-1,-2),若表示向量4,4-2,2(-),的有向线段首尾相连能构成四边形,则向量为( ) A、(2,6) B、(-2,6) C、(2,-6) D、(-2,-6)
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5. 难度:简单 | |
为了得到函数的图像,可以将函数的图象( ) A、 向右平移个单位长度 B、向右平移个单位长度 C、向左平移个单位长度 D、向左平移个单位长度
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6. 难度:简单 | |
设:x-x-20>0,:<0,则是的( ) A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
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7. 难度:简单 | |
一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积(单位:cm2)为( ) A、36+12 B、48+24 C、 48+12 D、36+24
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8. 难度:简单 | |
阅读右边的程序框图,若输入的是100, 则输出的变量和的值依次是( ) A、2500,2500 B、2550,2500 C、2500,2550 D、2550,2550
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9. 难度:简单 | |
已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为( ) A、33 B、34 C、 35 D、36
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10. 难度:简单 | |
设抛物线y2 = 8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线与抛物线有公共点,则直线的斜率的取值范围是( ) A、 [-,] B、[-2 , 2 ] C、[-1 , 1 ] D、[-4 , 4 ]
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11. 难度:简单 | |
已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,则实数的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、
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12. 难度:简单 | |
幂指函数在求导时,可运用对数法:在函数解析式两边求对数得,两边同时求导得,于是 。运用此方法可以探求得知的一个单调递增区间为( ) A、(0,2) B、(2,3) C、(e,4) D、(3,8)
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13. 难度:简单 | ||||||||||
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表。为了检验主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到 因为,所以断定主修统计专业与性别有关系,这种判断出错的可能性为 。
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14. 难度:简单 | |
一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如图)。为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[2500,3000](元)月收入段应抽出 人。
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15. 难度:简单 | |
已知的展开式中第三项与第五项的系数之比为-,其中,则展开式中常数项是 。
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16. 难度:简单 | |
如图,在等腰梯形ABCD中,AB=2DC=2,∠DAB=60°,E为AB的中点,将△ADE与△BEC分别沿ED、EC向上折起,使A、B重合于点P,则三棱锥P-DCE的外接球的体积为 。
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17. 难度:简单 | |
(本小题满分10分)在中,角A,B,C的对边分别是,已知向量,,且。 (Ⅰ)求角A的大小; (Ⅱ)若,求面积的最大值。
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18. 难度:简单 | |
(本小题满分12分)袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3个小球上的最大数字,求: (Ⅰ)取出的3个小球上的数字互不相同的概率; (Ⅱ)随机变量的分布列和数学期望; (Ⅲ)计分介于20分到40分之间的概率
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19. 难度:简单 | |
(本小题满分12分)右图是一个直三棱柱(以为底面)被一平面所截得到的几何体,截面为 已知,,,, (Ⅰ)设点是的中点,证明:平面; (Ⅱ)求二面角的大小;
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20. 难度:简单 | |
(本小题满分12分)设等比数列的公比为,前n项和。 (Ⅰ)求的取值范围; (Ⅱ)设,记的前n项和为,试比较与的大小。
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21. 难度:简单 | |
(本小题满分12分)双曲线C与椭圆有相同的焦点,直线y=为的一条渐近线. (Ⅰ)求双曲线的方程; (Ⅱ)过点(0,4)的直线,交双曲线于A,B两点,交x轴于点(点与的顶点不重合)。当 =,且时,求点的坐标
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22. 难度:简单 | |
(本小题满分12分)已知函数(为常数)。 (Ⅰ)函数的图象在点()处的切线与函数的图象相切,求实数的值; (Ⅱ)设,若函数在定义域上存在单调减区间,求实数的取值范围; (Ⅲ)若,对于区间[1,2]内的任意两个不相等的实数,,都有 成立,求的取值范围。
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