1. 难度:简单 | |
设 A.-3 B.-1 C.1 D.3
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2. 难度:简单 | |
已知 A. C.
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3. 难度:简单 | |
如图所示,程序据图(算法流程图)的输出结果为( ) A. C.
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4. 难度:简单 | |
“ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
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5. 难度:简单 | |
若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戌中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被 录用的概率为( ) A. C.
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6. 难度:简单 | |
直线 A.1 B.2 C.4 D.
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7. 难度:简单 | |
设 A. C.
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8. 难度:中等 | |
函数 A. C.
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9. 难度:简单 | |
设 A. C.
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10. 难度:简单 | |
已知函数 A.3 B. 4 C.5 D. 6
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11. 难度:简单 | |
函数
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12. 难度:简单 | |
若非负数变量
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13. 难度:简单 | |
若非零向量
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14. 难度:简单 | |
定义在
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15. 难度:简单 | |
如图,正方体 ①当 ②当 ③当 ④当 ⑤当
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16. 难度:简单 | |
设函数 (Ⅰ)求 (Ⅱ)不画图,说明函数
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17. 难度:简单 | |
为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如下: (Ⅰ)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格); (Ⅱ)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为
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18. 难度:简单 | |
如图,四棱锥 (Ⅰ)证明: (Ⅱ)若
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19. 难度:简单 | |
设数列 (Ⅰ)求数列 (Ⅱ)若
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20. 难度:简单 | |
设函数 (Ⅰ)求 (Ⅱ)给定常数
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21. 难度:简单 | |
已知椭圆 (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)设
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