1. 难度:中等 | |
设复数![]() A.w B.-w C.w2 D.-w2 |
2. 难度:中等 | |
如图,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分I、II、III、Ⅳ(不包含边界).设![]() ![]() ![]() ![]() A.m>0,n>0 B.m>0,n<0 C.m<0,n<0 D.m<0,n<0 |
3. 难度:中等 | |
下列各式中,值不为![]() A.cos215°-sin215° B.sin45°cos15°+cos45°sin15° C.cos25°cos5°+sin25°sin5° D.cos25°cos5°-sin25°sin5° |
4. 难度:中等 | |
函数![]() A.3 B. ![]() C.2 D. ![]() |
5. 难度:中等 | |
设m,n表示不同的直线,α,β表示不同的平面,且m,n⊂α.则“α∥β”是“m∥β且n∥β”的( ) A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 |
6. 难度:中等 | |
某市组织一次高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数为![]() A.该市这次考试的数学平均成绩为80分 B.分数在120分以上的人数与分数在60分以下的人数相同 C.分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同 D.该市这次考试的数学标准差为10 |
7. 难度:中等 | |
记数列{an}所有项的和为S(1),第二项及以后各项的和为S(2),第三项及以后各项的和为S(3),…,第n项及以后各项的和为S(n),若S(1)=2,S(2)=1,S(3)=![]() ![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
8. 难度:中等 | |
在坐标平面上,从满足1≤x≤4,1≤y≤4,且x,y是整数的点(x,y)中任意取出三个不同的点,则此三点构成三角形的概率是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
9. 难度:中等 | |
已知元素为实数的集合A满足条件:若a∈A,则![]() A.-1 B.1 C.0 D.±1 |
10. 难度:中等 | |
双曲线x2-y2=2的左、右焦点分别为F1,F2,点Pn(xn,yn)(n=1,2,3…)在其右支上,且满足|Pn+1F2|=|PnF1|,P1F2⊥F1F2,则x2008的值是( ) A. ![]() B. ![]() C.4016 D.4015 |
11. 难度:中等 | |
已知f(x)=|x+3|+|x-7|的最小值为m,则![]() |
12. 难度:中等 | |||||||||
已知函数f(x)的定义域为[-2,+∞),部分对应值如下左表,f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如图所示,若两正数a,b满足f(2a+b)<1,则![]()
![]() |
13. 难度:中等 | |
在北京奥运会开始前,组委会要从8名志愿者中挑选6人分别去奥运会场馆“鸟巢”和“水立方”进行实地培训,每处3人,其中甲、乙两人不能分在同一组,且乙不能去“水立方”,则不同的安排方法种数为 . |
14. 难度:中等 | |
将边长为2的正△ABC沿高AD折成直二面角B-AD-C,则三棱锥B-ACD的外接球的体积是 . |
15. 难度:中等 | |
给出下列命题: ①若f(x)=2x3+3的反函数为f-1(x),则f-1(5)=1; ②过原点作圆x2+y2-12x+9=0的两切线,则两切线所夹的劣弧长为 ![]() ③在△ABC中,已知a=5,b=6,A=30°,则B有一解且 ![]() ④在样本频率分布直方图中,共有三个长方形,其面积由小到大构成等差数列{an},且a2+a3=0.8,则最大的长方形的面积为 ![]() 其中正确命题的序号为 . |
16. 难度:中等 | |
设![]() ![]() (Ⅰ)求φ的值; (Ⅱ)若 ![]() |
17. 难度:中等 | |
口袋里有大小相同的4个红球和8个白球,甲、乙两人依规则从袋中有放回地摸球,每次取出一个球,规则如下:若一方摸出一个红球,则此人继续下一次摸球;若一方摸出一个白球,则由对方接替下一次摸球,且每次摸球彼此相互独立,并由甲进行第一次摸球. (1)求在前三次摸球中,甲摸得红球的次数ξ的数学期望; (2)设第n次由甲摸球的概率为an,试建立an与an-1(n≥2)的递推关系. |
18. 难度:中等 | |
如图,在三棱锥S-ABC中,△ABC是边长为8的正三角形,![]() (1)求证:AC⊥SB; (2)求二面角S-BC-A的正切值. ![]() |
19. 难度:中等 | |
已知A(1,f'(1))是函数y=f(x)的导函数图象上的一点,点B为(x,ln(x+1)),向量![]() ![]() (1)求函数y=f(x)的表达式; (2)若x>0,证明: ![]() (3)若x∈[-1,1]时,不等式 ![]() |
20. 难度:中等 | |
设x1,x2∈R,常数a>0,定义运算“*”:x1*x2=(x1+x2)2-(x1-x2)2. (1)若x≥0,求动点 ![]() (2)若a=2,不过原点的直线l与x轴、y轴的交点分别为T,S,并且与(1)中的轨迹C交于不同的两点P,Q,试求 ![]() (3)设P(x,y)是平面上的任意一点,定义 ![]() ![]() ![]() |
21. 难度:中等 | |
已知函数y=f(x)满足![]() ![]() 如果存在正项数列{an}满足: ![]() (1)求数列{an}的通项; (2)求证: ![]() (3)求证: ![]() |