1. 难度:中等 | |
已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={2,5},B={4,5},则∁U(A∪B)等于( ) A.{1,2,3,4} B.{1,3} C.{2,4,5} D.{5} |
2. 难度:中等 | |
函数的定义域是( ) A.(0,2] B.(0,2) C.[0,2] D.[1,2] |
3. 难度:中等 | |
为了得到函数y=sinx+cosx的图象,只需把y=sinx-cosx的图象上所有的点( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 |
4. 难度:中等 | |
设a=log23,b=log43,c=0.5,则( ) A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.c<a<b |
5. 难度:中等 | |
一个棱锥的三视图如图所示,则这个棱锥的体积是( ) A.6 B.12 C.24 D.36 |
6. 难度:中等 | |
对于平面α和异面直线m,n,下列命题中真命题是( ) A.存在平面α,使m⊥α,n⊥α B.存在平面α,使m⊂α,n⊂α C.存在平面α,满足m⊥α,n∥α D.存在平面α,满足m∥α,n∥α |
7. 难度:中等 | |
右面茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损.则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
某次测试成绩满分为150分,设n名学生的得分分别为a1,a2,…,an(ai∈N,1≤i≤n),bk(1≤k≤150)为n名学生中得分至少为k分的人数.记M为n名学生的平均成绩.则( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
若复数(1+i)(1+ai)是纯虚数,则实数a等于 . |
10. 难度:中等 | |
向量=(1,sinθ),=(1,cosθ),若•=,则sin2θ= . |
11. 难度:中等 | |
双曲线的离心率为 ;若椭圆与双曲线C有相同的焦点,则a= . |
12. 难度:中等 | |
设不等式组表示的区域为W,圆C:(x-2)2+y2=4及其内部区域记为D.若向区域W内投入一点,则该点落在区域D 内的概率为 . |
13. 难度:中等 | |
阅读右侧程序框图,则输出的数据S为 . |
14. 难度:中等 | |
已知数列{an}的各项均为正整数,Sn为其前n项和,对于n=1,2,3,…,有,当a3=5时,a1的最小值为 ;当a1=1时,S1+S2+…+S20= . |
15. 难度:中等 | |
设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且,b=2. (Ⅰ)当A=30°时,求a的值; (Ⅱ)当△ABC的面积为3时,求a+c的值. |
16. 难度:中等 | |
如图所示,正方形ABCD与直角梯形ADEF所在平面互相垂直,∠ADE=90°,AF∥DE,DE=DA=2AF=2. (Ⅰ)求证:AC⊥平面BDE; (Ⅱ)求证:AC∥平面BEF; (Ⅲ)求四面体BDEF的体积. |
17. 难度:中等 | |
已知{an}是公比为q的等比数列,且a1+2a2=3a3. (Ⅰ)求q的值; (Ⅱ)设{bn}是首项为2,公差为q的等差数列,其前n项和为Tn.当n≥2时,试比较bn与Tn的大小. |
18. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=xlnx. (Ⅰ)求函数f(x)的极值点; (Ⅱ)若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,求直线l的方程; (Ⅲ)设函数g(x)=f(x)-a(x-1),其中a∈R,求函数g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数) |
19. 难度:中等 | |
已知抛物线y2=4x的焦点为F,直线l过点M(4,0). (Ⅰ)若点F到直线l的距离为,求直线l的斜率; (Ⅱ)设A,B为抛物线上两点,且AB不与x轴重合,若线段AB的垂直平分线恰过点M,求证:线段AB中点的横坐标为定值. |
20. 难度:中等 | |
将1,2,3,…,n这n个数随机排成一列,得到的一列数a1,a2,…,an称为1,2,3,…,n的一个排列;定义τ(a1,a2,…,an)=|a1-a2|+|a2-a3|+…|an-1-an|为排列a1,a2,…,an的波动强度. (Ⅰ)当n=3时,写出排列a1,a2,a3的所有可能情况及所对应的波动强度; (Ⅱ)当n=10时,求τ(a1,a2,…,a10)的最大值,并指出所对应的一个排列; (Ⅲ)当n=10时,在一个排列中交换相邻两数的位置称为一次调整,若要求每次调整时波动强度不增加,问对任意排列a1,a2,…,a10,是否一定可以经过有限次调整使其波动强度降为9;若可以,给出调整方案,若不可以,请给出反例并加以说明. |