1. 难度:中等 | |
已知集合A={1,2,3,4},集合 B={2,4},则 A∩B=( ) A.{2,4} B.{1,3} C.{1,2,3,4} D.∅ |
2. 难度:中等 | |
复数等于( ) A.8 B.-8 C.8i D.-8i |
3. 难度:中等 | |||||||||||||||||
通过随机询问110名大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:
A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” |
4. 难度:中等 | |
一个几何体的三视图及其尺寸如下,则该几何体的表面积为( ) A.12π B.15π C.24π D.36π |
5. 难度:中等 | |
“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 |
6. 难度:中等 | |
已知F是双曲线-=1的左焦点,A(1,4),P是双曲线右支上的动点,则|PF|+|PA|的最小值为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 |
7. 难度:中等 | |
若函数f(x)的零点与g(x)=4x+2x-2的零点之差的绝对值不超过0.25,则f(x)可以是( ) A.f(x)=8x-2 B.f(x)=(x+1)2 C.f(x)=ex-1 D.f(x)=ln(x-) |
8. 难度:中等 | |
对一个定义在R上的函数f(x)有以下四种说法: ①∀x∈R,f(1-x)=f(1+x); ②在区间(-∞,0)上单调递减; ③对任意x1>x2>0满足f(x1)>f(x2); ④是奇函数. 则以上说法中能同时成立的最多有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
9. 难度:中等 | |
已知向量=(1,3),=(x,1),若丄,则x= . |
10. 难度:中等 | |
的展开式中常数项是 .(用数字作答) |
11. 难度:中等 | |
曲线y=-x3+3x2在点(1,2)处的切线方程为 . |
12. 难度:中等 | |
给出下列六种图象变换方法: (1)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的; (2)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍; (3)图象向右平移个单位; (4)图象向左平移个单位; (5)图象向右平移个单位; (6)图象向左平移个单位. 请用上述变换中的两种变换,将函数y=sinx的图象变换到函数y=sin(+)的图象,那么这两种变换正确的标号是 (要求按变换先后顺序填上一种你认为正确的标号即可). |
13. 难度:中等 | |
运行如图所示框图,坐标满足不等式组的点共有 个. |
14. 难度:中等 | |
如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,圆O经过B、C且与AB、AC分别相交于D、E.若AE=EC=,则圆O的半径r= . |
15. 难度:中等 | |
(坐标系与参数方程选做题)在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(参数t∈R),圆的参数方程为(参数θ∈[0,2π)),则圆心到直线l的距离为 . |
16. 难度:中等 | |
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,面积S=. (1)求角C的大小; (2)求H=的最大值,及取得最大值时角A的值. |
17. 难度:中等 | |
设数列{an}满足:,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若[x]表示不超过实数x的最大整数,如[3.2]=3,[-1.3]=-2等,已知函数f(x)=[x],数列{bn}的通项为,试求{bn}的前2n项和S2n. |
18. 难度:中等 | |
某市为了解今年高中毕业生的身体素质状况,从本市某校高中毕业班中抽取一个班进行实心球测试,成绩在8米及以上的为合格.把所得数据进行整理后,分成6组画出频率分布直方图的一部分(如图),已知第一小组为[5,6),从左到右前5个小组的频率分别为0.06,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小组的频数是6. (1)求这次实心球测试成绩合格的人数; (2)用此次测试结果估计全市毕业生的情况.若从今年的高中毕业生中随机抽取两名,记X表示两人中成绩不合格的人数,求X的分布列及数学期望; (3)经过多次测试后,甲成绩在8~10米之间,乙成绩在9.5~10.5米之间,现甲、乙各投一次,求甲投得比乙远的概率. |
19. 难度:中等 | |
如图,五面体ABCD中,ABCD是以点H为中心的正方形,EF∥AB,EH丄平面ABCD,AB=2,EF=EH=1. (1)证明:平面ADF丄平面ABCD; (2)求五面体EF-ABCD的体积; (3)设N为EC的中点,若在平面ABCD内存在一点M,使MN丄平面BCE,求MN的长. |
20. 难度:中等 | |
已知抛物线y2=mx(m>0,m为常数)的焦点是F(1,0),P(x,y)是抛物线上的动点,定点A(2,0). (1)若x>2,设线段AP的垂直平分线与x轴交于Q(x1,O),求x1的取值范围; (2)是否存在垂直于x轴的定直线l,使以AP为直径的圆截l得到的弦长为定值?若存在,求其方程,若不存在,说明理由. |
21. 难度:中等 | |
设x=1是函数的一个极值点(a>0,e为自然对数的底). (1)求a与b的关系式(用a表示b),并求f(x)的单调区间; (2)设m>-1,若f(x)在闭区间[m,m+1]上的最小值为0,最大值为,求m与a的值. |