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2012年江苏省常州中学高考冲刺复习单元卷:函数(解析版)
一、解答题
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1. 难度:中等
函数f(x)=manfen5.com 满分网的定义域为   
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2. 难度:中等
manfen5.com 满分网,则,manfen5.com 满分网=   
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3. 难度:中等
已知f(2x)的定义域为[0,2],则f(log2x)的定义域为   
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4. 难度:中等
若a=20.5,b=log53,c=log2sinmanfen5.com 满分网,则a、b、c从大到小的顺序是   
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5. 难度:中等
若函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(常数a、b∈R)是偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的解析式f(x)=   
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6. 难度:中等
若不等式|3x-b|<4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围    
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7. 难度:中等
定义运算法则如下:amanfen5.com 满分网,则M+N=   
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8. 难度:中等
设0<a<1,函数f(x)=loga(a2x-2ax-2),则使f(x)<0的x的取值范围是   
二、选择题
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9. 难度:中等
设定义域为R的函数f(x)=manfen5.com 满分网,则关于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有7个不同实数解的充要条件是 ( )
A.b<0且c>0
B.b>0且c<0
C.b<0且c=0
D.b>0 且c=0
三、解答题
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10. 难度:中等
已知函数y=xf'(x)的图象如右图所示(其中f'(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中y=f(x)的图象大致是   
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11. 难度:中等
设方程2lnx=7-2x的解为x,则关于x的不等式x-2<x的最大整数解为    
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12. 难度:中等
若关于x的不等式x2<2-|x-a|至少有一个负数解,则实数a的取值范围是   
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13. 难度:中等
manfen5.com 满分网,则对任意实数a,b,“a+b≥0”是“f(a)+f(b)≥0”的    条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”之一)
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14. 难度:中等
a是实数,函数f(x)=2ax2+2x-3-a.如果函数y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,则a的取值范围是   
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15. 难度:中等
已知二次函数f(x)=ax2+bx,(a,b为常数,且a≠0)满足条件f(-x+5)=f(x-3),且方程f(x)=x有两个相等的实根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在实数m,n(m<n),使f(x)的定义域和值域分别为[m,n]与[3m,3n],若存在,求出m,n的值,若不存在,请说明理由.
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16. 难度:中等
某投资公司计划投资A、B两种金融产品,根据市场调查与预测,A产品的利润y与投资量x成正比例,其关系如图1,B产品的利润y与投资量x的算术平方根成正比例,其关系如图2,(注:利润与投资量单位:万元)
(1)分别将A、B两产品的利润表示为投资量的函数关系式;
(2)该公司已有10万元资金,并全部投入A、B两种产品中,问:怎样分配这10万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万元?
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17. 难度:中等
设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(x∈R,t>0).
(I)求f (x)的最小值h(t);
(II)若h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.
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18. 难度:中等
已知函数f(x)=2x-manfen5.com 满分网
(1)若f(x)为奇函数,求a的值;
(2)将y=f(x)的图象向右平移两个单位,得到y=g(x)的图象.求函数y=g(x)的解析式;
(3)若函数y=h(x)与函数y=g(x)的图象关于直线y=1对称,求函数y=h(x)的解析式;
(4)设y=h(x)的最大值是m,且m>2-manfen5.com 满分网,求实数a的取值范围.
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19. 难度:中等
设x1、x2(x1≠x2)是函数f(x)=ax3+bx2-a2x(a>0)的两个极值点.
(I)若x1=-1,x2=2,求函数f(x)的解析式;
(II)若manfen5.com 满分网,求b的最大值;
(III)设函数g(x)=f'(x)-a(x-x1),x∈(x1,x2),当x2=a时,求证:manfen5.com 满分网
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20. 难度:中等
已知函数f(x)的定义域为[0,1],且同时满足:①f(1)=3;②f(x)≥2对一切x∈[0,1]恒成立;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,则f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)-2,
(Ⅰ)求函数f(x)的最大值和最小值;
(Ⅱ)试比较manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网的大小;
(Ⅲ)某同学发现:当manfen5.com 满分网(n∈N)时,有f(x)<2x+2,由此他提出猜想:对一切x∈(0,1],都有f(x)<2x+2,请你判断此猜想是否正确,并说明理由.
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