1. 难度:中等 | |
已知集合A={x|x2-2x≤0,x∈R},B={x|x≥a},若A∪B=B,则实数a的取值范围是 . |
2. 难度:中等 | |
已知,其中a,b∈R,i为虚数单位,则a+b= . |
3. 难度:中等 | |
某单位从4名应聘者A,B,C,D中招聘2人,如果这4名应聘者被录用的机会均等,则A,B两人中至少有1人被录用的概率是 . |
4. 难度:中等 | |||||||||||||
某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数X依次为1,2,3,4,5.现从一批该日用品中抽取200件,对其等级系数进行统计分析,得到频率f的分布表如下:
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5. 难度:中等 | |
已知变量x,y满足约束条件,则目标函数z=-2x+y的取值范围是 . |
6. 难度:中等 | |
已知双曲线的一条渐近线方程为x-2y=0,则该双曲线的离心率e= . |
7. 难度:中等 | |
已知圆C经过直线2x-y+2=0与坐标轴的两个交点,又经过抛物线y2=8x的焦点,则圆C的方程为 . |
8. 难度:中等 | |
设Sn是等差数列{an}的前n项和.若,则= . |
9. 难度:中等 | |
已知函数y=Asin(φx+φ)(A>0,φ>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则φ的值为 . |
10. 难度:中等 | |
在如图所示的流程图中,若输入n的值为11,则输出A的值为 . |
11. 难度:中等 | |
一块边长为10cm的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形作侧面,以它们的公共顶点p为顶点,加工成一个如图所示的正四棱锥形容器.当x=6cm时,该容器的容积为 cm3. |
12. 难度:中等 | |
下列四个命题 ①“∃x∈R,x2-x+1≤1”的否定; ②“若x2+x-6≥0,则x>2”的否命题; ③在△ABC中,“A>30°“sinA>”的充分不必要条件; ④“函数f(x)=tan(x+φ)为奇函数”的充要条件是“φ=kπ(k∈z)”. 其中真命题的序号是 .(把真命题的序号都填上) |
13. 难度:中等 | |
在面积为2的△ABC中,E,F分别是AB,AC的中点,点P在直线EF上,则的最小值是 . |
14. 难度:中等 | |
已知关于x的方程有唯一解,则实数a的值为 . |
15. 难度:中等 | |
设向量=(2,sinθ),=(1,cosθ),θ为锐角. (1)若•=,求sinθ+cosθ的值; (2)若∥,求sin(2θ+)的值. |
16. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD是矩形,平面ABCD⊥平面BCE,BE⊥EC. (1)求证:平面AEC⊥平面ABE; (2)点F在BE上.若DE∥平面ACF,求的值. |
17. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,以原点为圆心,椭圆C的短半轴长为半径的圆与直线x-y+2=0相切. (1)求椭圆C的方程; (2)已知点P(0,1),Q(0,2).设M,N是椭圆C上关于y轴对称的不同两点,直线PM与QN相交于点T,求证:点T在椭圆C上. |
18. 难度:中等 | |
某单位设计一个展览沙盘,现欲在沙盘平面内,布设一个对角线在l上的四边形电气线路,如图所示.为充分利用现有材料,边BC,CD用一根5米长的材料弯折而成,边BA,AD用一根9米长的材料弯折而成,要求∠A和∠C互补,且AB=BC. (1)设AB=x米,cosA=f(x),求f(x)的解析式,并指出x的取值范围; (2)求四边形ABCD面积的最大值. |
19. 难度:中等 | |
函数f(x)=|ex-bx|,其中e为自然对数的底. (1)当b=1时,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程; (2)若函数y=f(x)有且只有一个零点,求实数b的取值范围; (3)当b>0时,判断函数y=f(x)在区间(0,2)上是否存在极大值.若存在,求出极大值及相应实数b的取值范围. |
20. 难度:中等 | |
已知数列{an}满足:a1+++…+=n2+2n(其中常数λ>0,n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)当λ=4时,是否存在互不相同的正整数r,s,t,使得ar,as,at成等比数列?若存在,给出r,s,t满足的条件;若不存在,说明理由; (3)设Sn为数列{an}的前n项和.若对任意n∈N*,都有(1-λ)Sn+λan≥2λn恒成立,求实数λ的取值范围. |
21. 难度:中等 | |
(1)在平面直角坐标系xOy中,判断曲线C:(θ为参数)与直线l:(t为参数)是否有公共点,并证明你的结论. (2)已知a>0,b>0,a+b=1,求证:. |
22. 难度:中等 | |
甲、乙两班各派三名同学参加青奥知识竞赛,每人回答一个问题,答对得10分,答错得0分,假设甲班三名同学答对的概率都是,乙班三名同学答对的概率分别是,且这六名同学答题正确与否相互之间没有影响. (1)用X表示甲班总得分,求随机变量X的概率分布和数学期望; (2)记“两班得分之和是30分”为事件A,“甲班得分大于乙班得分”为事件B,求事件A,B同时发生的概率. |
23. 难度:中等 | |
记(1+)(1+)…(1+)的展开式中,x的系数为an,x2的系数为bn,其中 n∈N*. (1)求an; (2)是否存在常数p,q(p<q),使bn=(1+)(1+) 对n∈N*,n≥2恒成立?证明你的结论. |