1. 难度:中等 | |
复数的虚部是( ) A.-i B.-1 C.i D.1 |
2. 难度:中等 | |
设集合,B={y|y=x2},则A∩B=( ) A.[-2,2] B.[0,2] C.[0,+∞) D.{(-1,1),(1,1)} |
3. 难度:中等 | |
在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ在(0,2)内取值的概率为0.6,则ξ在(0,1)内取值的概率为( ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 |
4. 难度:中等 | |
已知两条直线a,b与两个平面α、β,b⊥α,则下列命题中正确的是( ) ①若a∥α,则a⊥b; ②若a⊥b,则a∥α; ③若b⊥β,则α∥β; ④若α⊥β,则b∥β. A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ |
5. 难度:中等 | |
已知点P在圆x2+y2=5上,点Q(0,-1),则线段PQ的中点的轨迹方程是( ) A.x2+y2-x=0 B.x2+y2-y-1=0 C.x2+y2-y-2=0 D.x2+y2-x+y=0 |
6. 难度:中等 | |
已知p:|x-10|+|9-x|≥a的解集为R,<1,则¬p是q的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 |
7. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
为了普及环保知识,增强环保意识,某大学从理工类专业的A班和文史类专业的B班各抽取20名同学参加环保知识测试.统计得到成绩与专业的列联表:
(1)卡方统计量(其中n=n11+n12+n21+n22); (2)独立性检验的临界值表:
A.有99%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关 B.有99%的把握认为环保知识测试成绩与专业无关 C.有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业有关 D.有95%的把握认为环保知识测试成绩与专业无关 |
8. 难度:中等 | |
函数f(x)=的零点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 |
9. 难度:中等 | |
如图为某个几何体的三视图,则该几何体的侧面积为( ) A.16+4π B.12+4π C.16+8π D.12+8π |
10. 难度:中等 | |
已知函数f(x)的图象向左平移1个单位后关于y轴对称,当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,设a=f(-),b=f(2),c=f(3),则a、b、c的大小关系为( ) A.c>a>b B.c>b>a C.a>c>b D.b>a>c |
11. 难度:中等 | |
已知双曲线的左、右焦点分别为F1、F2,P为C的右支上一点,且|PF2|=|F1F2|,则等于( ) A.24 B.48 C.50 D.56 |
12. 难度:中等 | |
对于定义域为D的函数f(x),若存在区间M=[a,b]⊆D(a<b),使得{y|y=f(x),x∈M}=M,则称区间M为函数f(x)的“等值区间”.给出下列四个函数: ①f(x)=2x;②f(x)=x3;③f(x)=sinx;④f(x)=log2x+1. 则存在“等值区间”的函数的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
13. 难度:中等 | |
已知向量=(x,-2),=(y,1),其中x,y都是正实数,若⊥,则t=x+2y的最小值是 . |
14. 难度:中等 | |
执行如图的程序框图,输出的结果S的值为 . |
15. 难度:中等 | |
的展开式中x2项的系数是15,则展开式的所有项系数的和是 . |
16. 难度:中等 | |
①函数在[0,π]上是减函数; ②点A(1,1)、B(2,7)在直线3x-y=0两侧; ③数列{an}为递减的等差数列,a1+a5=0,设数列{an}的前n项和为Sn,则当n=4时,Sn取得最大值; ④定义运算则函数的图象在点处的切线方程是6x-3y-5=0. 其中正确命题的序号是 (把所有正确命题的序号都写上). |
17. 难度:中等 | |
已知向量=(Asinωx,Acosωx),=(cosθ,sinθ),f(x)=•+1,其中A>0、ω>0、θ为锐角.f(x)的图象的两个相邻对称中心的距离为,且当时,f(x)取得最大值3. (I)求f(x)的解析式; (II)将f(x)的图象先向下平移1个单位,再向左平移ϕ(ϕ>0)个单位得g(x)的图象,若g(x)为奇函数,求ϕ的最小值. |
18. 难度:中等 | |
如图,斜三棱柱ABC-A1B1C1,侧面BB1C1C⊥底面ABC,△BC1C是等边三角形,AC⊥BC,AC=BC=4. (1)求证:; (2)设D为BB1的中点,求二面角D-AC-B的余弦值. |
19. 难度:中等 | |
某超市计划在“五一”节期间对某种商品开展抽奖促销活动,设计的活动方案有两个: 方案一:采取摸球抽奖的方法.在盒子中放入大小相同的10个小球,其中白球7个,黄球3个.顾客在购买一件该商品后,有连续三次摸球的机会,每次摸出一个小球,且每次摸出小球后不放回,每摸得一个黄球奖励价值20元的奖品一件. 方案二:采用转动如图所示的图形转盘的方式抽奖.顾客在购买该商品后,用力转动圆盘一次,根据箭头A指向确定获得相应价值的奖品一件(箭头A指向每个区域的可能性相等,指向区域边界时重新转动). (I)按照这两种方案各进行一次抽奖,分别求出顾客能中奖的概率; (II)设按照方案一抽奖顾客能获得的奖品的价值为X元,按照方案二抽奖顾客能获得的奖品的价值为Y元,分别求出X和Y的分布列和数学期望. |
20. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=(x-1)2,g(x)=4(x-1),数列{an}是各项均不为0的等差数列,点(an+1,S2n-1)在函数f(x)的图象上;数列{bn}满足b1=2,bn≠1,且. (I)求an并证明数列{bn-1}是等比数列; (II)若数列{cn}满足,证明:c1+c2+c3+…+cn<3. |
21. 难度:中等 | |
如图,已知F(2,0)为椭圆(a>b>0)的右焦点,AB为椭圆的通径(过焦点且垂直于长轴的弦),线段OF的垂直平分线与椭圆相交于两点C、D,且∠CAD=90°. (I)求椭圆的方程; (II)设过点F斜率为k(k≠0)的直线l与椭圆相交于两点P、Q.若存在一定点E(m,0),使得x轴上的任意一点(异于点E、F)到直线EP、EQ的距离相等,求m的值. |
22. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=ax+x2,g(x)=xlna.a>1. (I)求证函数F(x)=f(x)-g(x)在(0,+∞)上单调递增; (II)若函数有四个零点,求b的取值范围; (III)若对于任意的x1,x2∈[-1,1]时,都有恒成立,求a的取值范围. |