1. 难度:中等 | |
函数![]() A.[-2,0)∪(0,2] B.(-1,0)∪(0,2] C.[-2,2] D.(-1,2] |
2. 难度:中等 | |
复数![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
3. 难度:中等 | |
已知函数![]() A. ![]() B. ![]() C.2 D.9 |
4. 难度:中等 | |
下列命题中正确的是( ) A.若命题p为真命题,命题q为假命题,则命题“p∧q”为真命题 B.命题“若xy=0,则x=0”的否命题为:“若xy=0,则x≠0” C.“ ![]() ![]() D.命题“∀x∈R,2x>0”的否定是“ ![]() |
5. 难度:中等 | |
在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则a2+a10=( ) A.12 B.16 C.20 D.24 |
6. 难度:中等 | |
![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
7. 难度:中等 | |
设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是( ) A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3) C.f(π)<f(-3)<f(-2) D.f(π)<f(-2)<f(-3) |
8. 难度:中等 | |
![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
9. 难度:中等 | |
执行如图所示的程序框图,输出的M的值为( )![]() A.17 B.485 C.161 D.53 |
10. 难度:中等 | |
设a是![]() A.f(x)=0 B.f(x)<0 C.f(x)>0 D.f(x)的符号不确定 |
11. 难度:中等 | |
设向量![]() ![]() ![]() ![]() |
12. 难度:中等 | |
在△ABC中,![]() |
13. 难度:中等 | |
已知x>0,y>0,若![]() ![]() |
14. 难度:中等 | |
设x,y满足约束条件:![]() |
15. 难度:中等 | |
(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分) A.(不等式选做题)不等式|x+1|-|x-3|≥0的解集是 . B.(几何证明选做题) 如图,⊙O的直径AB=6cm,P是延长线上的一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,连接AC,若∠CAP=30°,则PC= . C.(极坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,已知曲线ρ=2cosθ与直线3ρcosθ+4ρsinθ+a=0相切,则实数a的值为 . ![]() |
16. 难度:中等 | |
已知等差数列{an}满足:a5=9,a2+a6=14. (1)求{an}的通项公式; (2)若 ![]() |
17. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=![]() (1)求f(x)的定义域及最小正周期; (2)求f(x)的单调递减区间. |
18. 难度:中等 | |
某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查. (1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目; (2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析. (ⅰ)列出所有可能的抽取结果; (ⅱ)求抽取的2所学校均为小学的概率. |
19. 难度:中等 | |
如图,几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD. (Ⅰ)求证:BE=DE; (Ⅱ)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC. ![]() |
20. 难度:中等 | |
如图,F1、F2分别是椭圆C:![]() (Ⅰ)求椭圆C的离心率; (Ⅱ)已知△AF1B的面积为40 ![]() ![]() |
21. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=![]() ![]() (1)求函数f(x)的单调区间; (2)若函数f(x)在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围; (3)当a=1时,设函数f(x)在区间[t,t+3]上的最大值为M(t),最小值为m(t).记g(t)=M(t)-m(t),求函数g(t)在区间[-3,-1]上的最小值. |