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2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县马坝中学高三(下)期初数学试卷(解析版)
一、填空题
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1. 难度:中等
已知全集U={1,2,3,4},集合P={1,2},Q={2,3},则P∩(∁UQ)=   
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2. 难度:中等
已知等差数列manfen5.com 满分网)=   
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3. 难度:中等
已知边长为a的等边三角形内任意一点到三边距离之和为定值,这个定值为manfen5.com 满分网,推广到空间,棱长为a的正四面体内任意一点到各个面的距离之和也为定值,则这个定值为:   
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4. 难度:中等
函数f(x)的导函数为f′(x),若对于定义域内任意x1、x2(x1≠x2),有manfen5.com 满分网恒成立,则称f(x)为恒均变函数.给出下列函数:
①f(x)=2x+3;
②f(x)=x2-2x+3;
③f(x)=manfen5.com 满分网
④f(x)=ex
⑤f(x)=lnx.
其中为恒均变函数的序号是    .(写出所有满足条件的函数的序号)
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5. 难度:中等
定义方程f(x)=f'(x)的实数根x叫做函数f(x)的“新驻点”,如果函数g(x)=x,h(x)=ln(x+1),φ(x)=cosx(manfen5.com 满分网)的“新驻点”分别为α,β,γ,那么α,β,γ的大小关系是   
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6. 难度:中等
设a,b为正数,且a+b=1,则manfen5.com 满分网的最小值是    
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7. 难度:中等
若函数f(x)=manfen5.com 满分网在x=1处取极值,则a=   
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8. 难度:中等
若A(-2,-3),B(1,1),点P(a,2)是AB的垂直平分线上一点,则a=   
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9. 难度:中等
已知平面向量manfen5.com 满分网,且满足manfen5.com 满分网,则manfen5.com 满分网的取值范围   
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10. 难度:中等
已知数列{an}的前n项和Sn=n2+n,那么它的通项公式为an=   
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11. 难度:中等
已知曲线y=manfen5.com 满分网x3+2与曲线y=4x2-1在x=x处的切线互相垂直,则x的值为   
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12. 难度:中等
设向量manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网的夹角为θ,且manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网,则cosθ=   
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13. 难度:中等
观察下列不等式:
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照此规律,第五个不等式为   
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14. 难度:中等
在平面直角坐标系中,定义d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|为两点P(x1,y1),Q(x2,y2)之间的“折线距离”.在这个定义下,给出下列命题:
①到原点的“折线距离”等于1的点的集合是一个正方形;
②到原点的“折线距离”等于1的点的集合是一个圆;
③到M(-1,0),N(1,0)两点的“折线距离”之和为4的点的集合是面积为6的六边形;
④到M(-1,0),N(1,0)两点的“折线距离”差的绝对值为1的点的集合是两条平行线.
其中正确的命题是    .(写出所有正确命题的序号)
二、解答题
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15. 难度:中等
已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的图象经过原点,f′(1)=0若f(x)在x=-1取得极大值2.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)若对任意的x∈[-2,4],都有f(x)≥f′(x)+6x+m,求m的最大值.
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16. 难度:中等
抛物线x2=4y的焦点为F,过点(0,-1)作直线L交抛物线A、B两点,再以AF、BF为邻边作平行四边形FARB,试求动点R的轨迹方程,并说明曲线的类型.
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17. 难度:中等
在平面直角坐标系中,O为坐标原点,给定两点A(1,0),B(0,-2),点C满足manfen5.com 满分网,其中m,n∈R且m-2n=1.
(1)求点C的轨迹方程;
(2)设点C的轨迹与双曲线manfen5.com 满分网(a>0,b>0且a≠b)交于M、N两点,且以MN为直径的圆过原点,求证:manfen5.com 满分网为定值;
(3)在(2)的条件下,若双曲线的离心率不大于manfen5.com 满分网,求双曲线实轴长的取值范围.
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18. 难度:中等
设0<a<b<1+a,解关于x的不等式(x-b)2>(ax)2
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19. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都相等,D、E分别是CC1和AB1的中点,点F在BC上且满足BF:FC=1:3.
(1)若M为AB中点,求证:BB1∥平面EFM;
(2)求证:EF⊥BC;
(3)求二面角A1-B1D-C1的大小.
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20. 难度:中等
甲乙两个盒子里各放有标号为1,2,3,4的四个大小形状完全相同的小球,从甲盒中任取一小球,记下号码x后放入乙盒,再从乙盒中任取一小球,记下号码y,设随机变量X=|x-y|.
(1)求y=2的概率;
(2)求随机变量X的分布列及数学期望.
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