| 1. 难度:中等 | |
复数 等于( )A.2 B.-2 C.-2i D.2i |
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| 2. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
由表格中的数据可以判定方程ex-x-2=0的一个零点所在的区间(k,k+1)(k∈N),则k的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3 |
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| 3. 难度:中等 | |
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知 ,则c等于( )A.4 B.3 C. ![]() D. ![]() |
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| 4. 难度:中等 | |
一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为( )![]() A.45 B.47 C.91 D.89 |
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| 5. 难度:中等 | |
已知 =(x,-1)与 =(1, ),则不等式 • ≤0的解集为( )A.{x|x≤-1或x≥1} B.{x|-1≤x<0或x≥1} C.{x|x≤-1或0≤x≤1} D.{x|x≤-1或0<x≤1} |
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| 6. 难度:中等 | |
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A.112 B.80 C.72 D.64 |
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| 7. 难度:中等 | |
如果函数y=3cos(2x+φ)的图象关于点( ,0)中心对称,那么|φ|的最小值为( )A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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| 8. 难度:中等 | |
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函数y=f(x)满足 f(x+2)=-f(x),当x∈(-2,2]时,f(x)=x2-1,则f(x)在[0,2010]上零点的个数为( ) A.1004 B.1005 C.2009 D.2010 |
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| 9. 难度:中等 | |
若函数f(x)=x2+ (a∈R),则下列结论正确的是( )A.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数 B.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数 C.∃a∈R,f(x)是偶函数 D.∃a∈R,f(x)是奇函数 |
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| 10. 难度:中等 | |
设O在△ABC的内部,且 ,△ABC的面积与△AOC的面积之比为( )A.3 B.4 C.5 D.6 |
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| 11. 难度:中等 | |
已知 , ,则tan2x= .
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| 12. 难度:中等 | |
已知点P(x,y)在不等式组 表示的平面区域上运动,则z=x-y的取值范围是 .
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| 13. 难度:中等 | |
平面向量 与 的夹角为60°, =(2,0),| |=1 则| +2 |= .
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| 14. 难度:中等 | |
| 若关于x的方程|ax-1|=2a,(a>0,a≠1)有两个不相等实数根,则实数a的取值范围是 . | |
| 15. 难度:中等 | |
| 不等式|x-1|+|x+2|>4的解集为 . | |
| 16. 难度:中等 | |
已知点P(x,y)在曲线 (θ为参数,θ∈[π,2π))上,则 的取值范围为 .
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| 17. 难度:中等 | |
如图,AB是圆O的直径,直线CE和圆O相切于点于C,AD⊥CE于D,若AD=1,∠ABC=30°,则圆O的面积是 .
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| 18. 难度:中等 | |
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已知{an}为等差数列,且a3=-6,a6=0. (Ⅰ)求{an}的通项公式; (Ⅱ)若等比数列{bn}满足b1=-8,b2=a1+a2+a3,求数列{bn}的前n项和公式. |
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| 19. 难度:中等 | |
已知向量 与 共线,其中A是△ABC的内角.(1)求角A的大小; (2)若 , ,求△ABC面积. |
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| 20. 难度:中等 | |||||||||||||||||
有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
![]() (Ⅰ)请完成上面的列联表; (Ⅱ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和作为被抽取人的序号,试求抽到序号为6号或10号学生的概率. |
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| 21. 难度:中等 | |
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已知函数f(x)=-x2+ax+1-lnx.且在x=1处取得极值; (Ⅰ)求a的值;并求函数f(x)在点(2,f(2))处的切线方程; (Ⅱ)求函数f(x)的单调区间. |
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| 22. 难度:中等 | |
已知函数 (0<φ<π,ω>0)为偶函数,且函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为 .(Ⅰ)求ω和φ的值; (Ⅱ)将函数y=f(x)的图象向右平移 个单位后,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递减区间. |
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| 23. 难度:中等 | |
已知函数f(x)= ,其中常数(a<0).(I)若a=-1,求函数f(x)的定义域及极值; (Ⅱ)若存在实数x∈(a,0],使得不等式 成立,求a的取值范围. |
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