1. 难度:中等 | |
若复数z=3-i,则z在复平面内对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 |
2. 难度:中等 | |
根据偶函数定义可推得“函数f(x)=x2是偶函数”的推理过程是( ) A.归纳推理 B.类比推理 C.演绎推理 D.非以上答案 |
3. 难度:中等 | |
若0<x<y<1,则( ) A.3y<3x B.logx3<logy3 C.log4x<log4y D. |
4. 难度:中等 | |
已知等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,则a7=( ) A.64 B.81 C.128 D.243 |
5. 难度:中等 | |
函数f(x)=(x-3)ex的单调递增区间是( ) A.(-∞,2) B.(0,3) C.(1,4) D.(2,+∞) |
6. 难度:中等 | |
在R上定义运算⊙:x⊙y=x(1-y).若不等式(x-a)⊙(x+a)<1对任意实数x成立,则( ) A.-1<a<1 B.0<a<2 C. D. |
7. 难度:中等 | |
已知变量x,y呈线性相关关系,回归方程为y=0.5+2x,则变量x,y是( ) A.线性正相关关系 B.由回归方程无法判断其正负相关 C.线性负相关关系 D.不存在线性相关关系 |
8. 难度:中等 | |
图中所示的是一个算法的流程图.已知a1=3,输出的结果为7,则a2的值为( ) A.9 B.10 C.11 D.12 |
9. 难度:中等 | |
“复数a+bi(a,b∈R)为纯虚数”是“a=0”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 |
10. 难度:中等 | |
已知函数f(x)=x2+bx+c,其中0≤b≤4,0≤c≤4.记函数f(x)满足条件:为事件为A,则事件A发生的概率为( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
若直线ax+by+1=0(a、b>0)过圆x2+y2+8x+2y+1=0的圆心,则+的最小值为( ) A.8 B.12 C.16 D.20 |
12. 难度:中等 | |
设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,则x1•x2•…•xn的值为( ) A. B. C. D.1 |
13. 难度:中等 | |
若复数z1=-1,z2=2+i分别对应复平面上的点P、Q,则向量对应的复数是 . |
14. 难度:中等 | |
现有一个关于平面图形的命题:如图,同一个平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为.类比到空间,有两个棱长均为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为 . |
15. 难度:中等 | |
若数列{an} 中,a1=1,a2=3+5,a3=7+9+11,a4=13+15+17+19,…,则a10= .(用一个数字作答) |
16. 难度:中等 | |
曲线在点M(,0)处的切线的斜率为 . |
17. 难度:中等 | |
实数m分别取什么数值时?复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i (1)与复数2-12i相等. (2)与复数12+16i互为共轭. (3)对应的点在x轴上方. |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
某中学共2200名学生中有男生1200名,按男女性别用分层抽样抽出110名学生,询问是否爱好某项运动.已知男生中有40名爱好该项运动,女生中有30名不爱好该项运动. (1)如下的列联表:
|
19. 难度:中等 | |
已知数列{an}满足,且a1=0. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=n•2nan,求数列{bn}的前n项和Sn; (3)设cn=,记Tn=,证明:Tn<1. |
20. 难度:中等 | |
已知椭圆C:(a>b>0),则称以原点为圆心,r=的圆为椭圆C的“知己圆”. (Ⅰ)若椭圆过点(0,1),离心率e=;求椭圆C方程及其“知己圆”的方程; (Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,若过点(0,m)且斜率为1的直线截其“知己圆”的弦长为2,求m的值; (Ⅲ)讨论椭圆C及其“知己圆”的位置关系. |
21. 难度:中等 | |
已知三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a,b,c,d∈R)为奇函数,且在点(1,f(1))的切线方程为y=3x-2 (1)求函数f(x)的表达式. (2)已知数列{an}的各项都是正数,且对于∀n∈N*,都有()2=,求数列{an}的首项a1和通项公式. (3)在(2)的条件下,若数列{bn}满足bn=4n-m•2(m∈R,n∈N*),求数列{bn}的最小值. |
22. 难度:中等 | |
已知:0<α<,0<β<,且sin(α+β)=2sinα,求证:α<β. |