| 1. 难度:简单 | |
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下列给出的赋值语句中正确的是 ( ) A.3=A B.M=—M C.B=A=2 D.x+y=0
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| 2. 难度:简单 | |
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把89化成五进制数的末位数字为 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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| 3. 难度:简单 | |
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我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为( ) A.45,75,15 B.45,45,45 C.30,90,15 D.45,60,30
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| 4. 难度:简单 | |
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一个容量为35的样本数据,分组后,组距与频数如下: A.20% B.69% C.31% D.27%
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| 5. 难度:简单 | |
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360和504的最大公约数是 ( ) A.72 B.24 C.12 D.以上都不对
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| 6. 难度:简单 | |
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下列各数中最小的数是( ) A.
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| 7. 难度:简单 | |
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下列对一组数据的分析,不正确的说法是( ) A.数据极差越小,样本数据分布越集中、稳定 B.数据平均数越小,样本数据分布越集中、稳定 C.数据标准差越小,样本数据分布越集中、稳定 D.数据方差越小,样本数据分布越集中、稳定
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| 8. 难度:简单 | |
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右图给出一个算法的程序框图,该程序框图的功能是( )
A.求输出a,b,c三数的最大数 B.求输出a,b,c三数的最小数 C.将a,b,c按从小到大排列 D.将a,b,c按从大到小排列
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| 9. 难度:简单 | |
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用秦九韶算法计算多项式 A.-845 B.220 C.-57 D.34
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| 10. 难度:简单 | |
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下面程序运行后,a,b,c的值各等于 ( ) a = 3 b =" -" 5 c = 8 a = b b = c c = a PRINT a, b, c END A.–5,8,-5 B.–5,8,3 C.8,–5,3 D.8,–5,8
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| 11. 难度:简单 | |
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下列说法正确的是 ( ) A.数据4、4、6、7、9、6的众数是4 B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 C.数据3,5,7,9的标准差是数据6、10、14、18的标准差的一半 D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数
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| 12. 难度:简单 | |
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设有一个直线回归方程为y=2-1.5x,则变量x增加一个单位时 ( ) A.y平均增加1.5个单位 B.y平均增加2个单位 C.y平均减少1.5个单位 D.y平均减少2个单位
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| 13. 难度:简单 | |
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如某校高中三年级的300名学生已经编号为0,1,……,299,为了了解学生的学习情况,要抽取一个样本数为60的样本,用系统抽样的方法进行抽取,若第59段所抽到的编号为293,则第1段抽到的编号为 .
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| 14. 难度:简单 | |
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右图给出的是计算
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| 15. 难度:简单 | |
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从平面区域
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| 16. 难度:简单 | |
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如图程序执行后输出的结果是____________
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| 17. 难度:简单 | |
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如图,圆锥
(1)求证: (2)求圆锥 (3)求异面直线
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| 18. 难度:简单 | |
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设函数 (1)当 (2)若函数
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