1. 难度:简单 | |
已知函数f(x)=sin +2cos2x-1(x∈R). (1)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间; (2)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知函数f(x)的图象经过点,b,a,c成等差数列,且·=9,求a的值.
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2. 难度:困难 | |
设数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且对任意正整数n,点(an+1,Sn)在直线3x+2y-3=0上. (1)求数列{an}的通项公式; (2)是否存在实数λ,使得数列为等差数列?若存在,求出λ的值;若不存在,则说明理由.
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3. 难度:简单 | |
某校为组建校篮球队,对报名同学进行定点投篮测试,规定每位同学最多投3次,每次在A或B处投篮,在A处投进一球得3分,在B处投进一球得2分,否则得0分,每次投篮结果相互独立,将得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮方案有以下两种: 方案1:先在A处投一球,以后都在B处投; 方案2:都在B处投篮. 已知甲同学在A处投篮的命中率为0.4,在B处投篮的命中率为0.6. (1)甲同学若选择方案1,求X=2时的概率; (2)甲同学若选择方案2,求X的分布列和数学期望; (3)甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?请说明理由.
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4. 难度:困难 | |
如图,在四棱锥P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCD,BC⊥AB,AD∥BC,AB=AD=2,CD⊥PD,异面直线PA和CD所成角等于60°. (1)求证:面PCD⊥面PBD; (2)求直线PC和平面PAD所成角的正弦值的大小; (3)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角A-BE-D的余弦值为?若存在,指出点E在棱PA上的位置,若不存在,说明理由.
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5. 难度:压轴 | |
已知函数f(x)=. (1)函数f(x)在点(0,f(0))的切线与直线2x+y-1=0平行,求a的值; (2)当x∈[0,2]时,f(x)≥恒成立,求a的取值范围.
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6. 难度:困难 | |
已知F1,F2分别为椭圆C1:=1(a>b>0)的上下焦点,其中F1是抛物线C2:x2=4y的焦点,点M是C1与C2在第二象限的交点,且|MF1|=. (1)试求椭圆C1的方程; (2)与圆x2+(y+1)2=1相切的直线l:y=k(x+t)(t≠0)交椭圆于A,B两点,若椭圆上一点P满足,求实数λ的取值范围.
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