1. 难度:简单 | |
设集合,,则( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
设是两个单位向量,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
若,则的值为( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
已知幂函数的图像过点,若,则实数的值为( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
函数是( ) A.周期为的奇函数 B.周期为的偶函数 C.周期为的奇函数 D.周期为的偶函数
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6. 难度:简单 | |
已知函数的对应关系如下表,函数的图像是如下图的曲线,其中则的值为( )
A.3 B. 2 C.1 D.0
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7. 难度:简单 | |
若集合,,则( ) A.0 B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
我国大西北某地区荒漠化土地面积每年平均比上一年增长,专家预测经过年可能增长到原来的倍,则函数的图像大致为( )
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9. 难度:简单 | |
已知,,,则的大小关系是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
已知函数。若,则的值( ) A.一定是 B.一定是 C.是中较大的数 D.是中较小的数
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11. 难度:中等 | |
已知函数在时取得最大值,在时取得最小值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.
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12. 难度:简单 | |
函数的部分图像如图所示,设为坐标原点,是图像的最高点,是图像与轴的交点,则的值为( ) A.10 B.8 C. D.
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13. 难度:简单 | |
函数的定义域为 .
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14. 难度:简单 | |
已知为的内角,且,则 .
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15. 难度:简单 | |
若,,,则与的夹角为 .
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16. 难度:简单 | |
函数有如下性质:若常数,则函数在上是减函数,在 上是增函数。已知函数(为常数),当时,若对任意,都有,则实数的取值范围是 .
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17. 难度:简单 | |
(1)计算:; (2)已知,求下列各式的值: ① ②.
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18. 难度:中等 | |
知集合,集合. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围.
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19. 难度:困难 | |
已知向量与,其中. (1)问向量能平行吗?请说明理由; (2)若,求和的值; (3)在(2)的条件下,若,求的值.
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20. 难度:中等 | |
学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数与听课时间(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的图像,当时,图像是二次函数图像的一部分,其中顶点,过点;当时,图像是线段,其中,根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳. (1)试求的函数关系式; (2)教师在什么时段内安排内核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
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21. 难度:中等 | |
已知函数的周期为. (1)若,求它的振幅、初相; (2)在给定的平面直角坐标系中作出该函数在的图像; (3)当时,根据实数的不同取值,讨论函数的零点个数.
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22. 难度:中等 | |
设函数的定义域是,对于任意的,有,且当时,. (1)求的值; (2)判断函数的奇偶性; (3)用函数单调性的定义证明函数为增函数; (4)若恒成立,求实数的取值范围.
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