1. 难度:简单 | |
写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
|
2. 难度:简单 | |
判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并说明理由. (1),是8的约数}; (2)是长方形),是两条对角线相等的平行四边形}.
|
3. 难度:简单 | |
写出集合的所有子集.
|
4. 难度:简单 | |
用适当的符号填空: (1)a_____;(2)0____;(3)____; (4)____N;(5)____;(6)____.
|
5. 难度:简单 | |
判断下列两个集合之间的关系:(1),; (2),; (3)是4与10的公倍数},.
|
6. 难度:简单 | |
指出下列各组集合之间的关系: (1); (2); (3); (4),或; (5),.
|
7. 难度:简单 | |
集合A={x|0≤x<3,x∈N}的真子集的个数是( ) A.7 B.8 C.16 D.4
|
8. 难度:中等 | |
满足的集合M有______个.
|
9. 难度:简单 | |
已知集合,. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围.
|
10. 难度:中等 | |
已知集合,集合,集合P能否成为Q的一个子集?若能,求出m的取值范围;若不能,请说明理由.
|
11. 难度:中等 | |
已知集合,,则下列关于集合A与B的关系正确的是( ) A. B. C. D.
|
12. 难度:简单 | |
已知集合,,判断E和F的关系.
|
13. 难度:简单 | |
已知集合,,若,则实数的所有可能取值的集合为( ) A. B. C. D.
|
14. 难度:简单 | |
已知集合或,,若,求实数a的取值范围.
|
15. 难度:简单 | |
设集合,,则集合与集合的关系是( ) A. B. C. D.
|
16. 难度:中等 | |
下列各式中,正确的个数是( ) (1),(2),(3);(4);(5); (6);(7);(8). A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
|
17. 难度:简单 | |
集合{x,y}的子集个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
|
18. 难度:简单 | |
满足2,的集合A的个数是 A.2 B.3 C.4 D.8
|
19. 难度:简单 | |
集合,,若,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D.
|
20. 难度:简单 | |
已知,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D.
|
21. 难度:中等 | |
已知集合,,.是否存在a,使?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.
|
22. 难度:简单 | |
设集合,,则( ) A. B. C. D.
|
23. 难度:简单 | |
已知集合有两个非空真子集,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D.
|
24. 难度:简单 | |
, A.
|
25. 难度:简单 | |
设A={x|2≤x≤4},B={x|2a≤x≤a+3},若B真包含于A,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D.
|
26. 难度:简单 | |
在下列选项中,能正确表示集合0,和关系的是 A. B. C. D.
|
27. 难度:简单 | |
已知集合,则M的非空子集的个数是( ) A. 15 B. 16 C. 7 D. 8
|
28. 难度:简单 | |
已知集合 A.
|
29. 难度:简单 | |
关于以下集合关系表示不正确的是( ) A. ∈{} B. ⊆{} C. ∈N* D. ⊆N*
|
30. 难度:简单 | |
若则满足条件的集合A的个数是 A.6 B.7 C.8 D.9
|
31. 难度:简单 | |
设集合,,则使成立的的值是( ) A.-1 B.0 C.1 D.-1或1
|
32. 难度:简单 | |
集合
|
33. 难度:简单 | |
设,,若,则实数组成的集合_____.
|
34. 难度:简单 | |
已知集合
|
35. 难度:简单 | |
已知集合,,,则满足的关系为( ) A. B. C. D.
|
36. 难度:中等 | |
若集合有且仅有2个子集,则满足条件的实数的最小值是____.
|
37. 难度:简单 | |
已知集合A={x|x2+x=0,x∈R},则集合A=______.若集合B满足{0}B⊆A,则集合B=______.
|
38. 难度:简单 | |
已知集合,
|
39. 难度:简单 | |
设集合,. (1)当时,求A的非空真子集的个数; (2)若,求m的取值范围.
|