1. 难度:中等 | |
求证:如果,n是大于1的自然数,那么.
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2. 难度:简单 | |
计算下列各式的值: (1);(2).
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3. 难度:简单 | |
化简下列各式(式中字母都是正数): (1); (2)
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4. 难度:简单 | |
化简下列各式: (1);(2);(3); (4);(5);(6).
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5. 难度:简单 | |
用分数指数幂的形式表示下列各式: (1);(2);(3).
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6. 难度:简单 | |
化简下列各式: (1);(2);(3).
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7. 难度:简单 | |
求下列各式的值: (1);(2);(3).
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8. 难度:简单 | |
化简下列各式: (1);(2);(3);(4).
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9. 难度:简单 | |
比较下列各组数的大小: (1)与;(2)与1;(3)与;(4)与5.
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10. 难度:中等 | |
证明: (1)如果,s是正有理数,那么; (2)如果,s是正有理数,那么,; (3)如果,,且s与t均为有理数,那么.
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11. 难度:简单 | |
设,求的值.
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12. 难度:简单 | |
化简下列各式: (1); (2); (3).
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13. 难度:简单 | |
将写成根式,正确的是( ) A. B. C. D.
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14. 难度:简单 | |
将根式化为分数指数幂是( ) A. B. C. D.
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15. 难度:简单 | |
>0)可以化简为 A. B. C. D.
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16. 难度:简单 | |
计算下列各式的值: (1); (2); (3); (4).
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17. 难度:简单 | |
化简下列各式; (1);(2).
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18. 难度:简单 | |
已知,则x等于 A. B. C. D.
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19. 难度:简单 | |
(1)已知(常数),求的值. (2)已知,求下列各式的值: ①;②;③.
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20. 难度:中等 | |
,,则 A. C.
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21. 难度:中等 | |
已知:,则3,,的大小关系是( ) A. B. C. D.
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22. 难度:简单 | |
设a,b,c均为正数,且,求证:.
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23. 难度:简单 | |
计算的值.
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24. 难度:简单 | |
化简:.
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25. 难度:简单 | |
下列化简正确的是( ) A. B. C. D.
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26. 难度:简单 | |
下列各式正确的是( ) A. B. C. D.
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27. 难度:简单 | |
式子经过计算可得到( ) A. B. C.- D.-
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28. 难度:简单 | |
求下列各式的值: (1); (2).
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29. 难度:简单 | |
把下列分数指数幂表示成根式的形式: (1);(2).
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30. 难度:简单 | |
用分数指数那表示下式: .
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31. 难度:简单 | |
计算:.
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32. 难度:简单 | |
计算:.
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33. 难度:简单 | |
化简.
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34. 难度:简单 | |
若,,则( ) A.0 B. C. D.
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35. 难度:中等 | |
设,则 ( ) A.m2-2 B.2-m2 C.m2+2 D.m2
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36. 难度:简单 | |
已知,求的值.
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37. 难度:简单 | |
比较大小:__________.
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38. 难度:中等 | |
的大小关系是( ) A. B. C. D.
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39. 难度:简单 | |
已知,且.求证:.
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40. 难度:简单 | |
化简:.
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41. 难度:简单 | |
已知,,化简.
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42. 难度:简单 | |
下列选项中,正确的一项是( ) A. B. C. D.
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43. 难度:简单 | |
当等于( ) A. B. C. D.
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44. 难度:简单 | |
若有意义,则x的取值范围是( ) A.且 B. C. D.
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45. 难度:中等 | |
设a=,b= ,c= ,则a,b,c的大小关系是( ) A.a>c>b B.a>b>c C.c>a>b D.b>c>a
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46. 难度:简单 | |
_______.
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47. 难度:简单 | |
化简的结果为______.
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48. 难度:简单 | |
计算:化简的结果是____________.
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49. 难度:简单 | |
若,则______.
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50. 难度:简单 | |
已知,(且),则__________.
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51. 难度:简单 | |
已知x,,且,则的最小值为______.
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52. 难度:简单 | |
(1)已知,求的值: (2)已知,求的值.
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53. 难度:简单 | |
已知,对于,,式子能化为关于a的整数指数幂的情形有几种?
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54. 难度:简单 | |
计算:.
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55. 难度:中等 | |
设,,试确定的值,使为奇函数.
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