1. 难度:简单 | |
已知集合,集合,则=( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
下列赋值语句正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
①某学校高二年级共有526人,为了调查学生每天用于休息的时间,决定抽取10%的学生进行调查;②运动会的工作人员为参加接力赛的6支队伍安排跑道;③一次数学月考中,某班有10人的成绩在100分以上,32人的成绩在90~100分,12人的成绩低于90分,现从中抽取9人有解有关情况.针对这三个事件,恰当的抽样方法分别为( ) A.分层抽样、分层抽样、简单随机抽样 B.系统抽样、简单随机抽样、分层抽样 C.简单随机抽样、简单随机抽样、分层抽样 D.系统抽样、分层抽样、简单随机抽样
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4. 难度:简单 | |
在中,,,,则的外接圆面积为( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
某中学有高中生4200人,初中生1200人,为了解学生学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为的样本,已知从高中生中抽取70人,则为( ) A.100 B.150 C.200 D.90
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6. 难度:简单 | |
某校从高中1200名学生中抽取50名学生进行问卷调查,如果采用系统抽样的方法,将这1200名学生从1开始进行编号,已知被抽取到的号码有15,则下列号码中被抽取到的还有( ) A.255 B.125 C.75 D.35
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7. 难度:简单 | |
执行如图所示的程序框图,输出的s值为 A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
下图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件)若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则和的值分别为 A.5,5 B.3,5 C.3,7 D.5,7
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9. 难度:简单 | |
如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为 ( ) A.20 B.30 C.40 D.50
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10. 难度:简单 | |
阅读如图所示的程序框图,若输出的数据为141,则判断框中应填入的条件为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
已知,,并且,,成等差数列,则的最小值为( ) A.4 B.5 C.6 D.9
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12. 难度:简单 | |
对于正项数列,定义为数列的“匀称”值,已知数列的“匀称”值为,则该数列中的等于( ) A. B. C.1 D.
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13. 难度:简单 | |
已知分别为三个内角的对边且,则=____
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14. 难度:简单 | |||||||||||
下表提供了某学生做题数量(道)与做题时间(分钟)的几组对应数据:
根据上表提供的数据,求出关于的线性回归方程为,则表中的值等于__________.
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15. 难度:简单 | |
已知一组正数的方差,则数据的平均数为________
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16. 难度:简单 | |
已知实数,,若,且,则的最大值为______.
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17. 难度:简单 | |
已知关于x的不等式 (1)若m=0,求该不等式的解集 (2)若该不等式的解集是R,求m的取值范围.
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18. 难度:简单 | |
在平面四边形中,,,,. (Ⅰ)求;(Ⅱ)若,求.
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19. 难度:简单 | |||||||||||||||
为了选拔参加自行车比赛的选手,对自行车运动员甲、乙两人在相同条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下:
(1)画出茎叶图,由茎叶图你能获得哪些信息; (2)估计甲、乙两运动员的最大速度的平均数和方差,并判断谁参加比赛更合适.
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20. 难度:简单 | |
已知数列的各项均为正数,观察程序框图,若时,分别有和. (Ⅰ)试求数列的通项公式;(Ⅱ)令,求数列的前项和.
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21. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
行了一次水平测试。用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究。经统计成绩的分组及各组的频数如下:,2;,3;,10;,15;,12;,8. (Ⅰ)频率分布表
频率分布直方图为 (Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分直方图; (Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例; (Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
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22. 难度:中等 | |
在等比数列中,,,,成等差数列. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若数列满足,的前项和为,求使成立的正整数的最大值.
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