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重庆市2018-2019学年高二下学期期中(文)数学试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

已知集合A={x|﹣2<x<4},B={x|y=lg(x﹣2)},则A∩(RB)=(  )

A.(2,4) B.(﹣2,4) C.(﹣2,2) D.(﹣2,2]

 

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2. 难度:简单

若复数为虚数单位)是纯虚数,则实数的值为 ( )

A.6 B.-6 C.5 D.-4

 

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3. 难度:简单

下列说法正确的是(

A.命题“若,则”的否命题是“若

B.命题“”的否定是“

C.函数的最小值为2

D.,则“”是“”的必要不充分条件

 

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4. 难度:简单

命题“”为真命题的一个充分不必要条件是(  )

A. B. C. D.

 

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5. 难度:简单

凤鸣山中学的高中女生体重  (单位:kg)与身高(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据),用最小二乘法近似得到回归直线方程为,则下列结论中不正确的是(  

A.具有正线性相关关系

B.回归直线过样本的中心点

C.若该中学某高中女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg

D.若该中学某高中女生身高为160cm,则可断定其体重必为50.29kg.

 

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6. 难度:简单

按流程图的程序计算,若开始输入的值为,则输出的的值是(    )

 

A. B. C. D.

 

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7. 难度:简单

现在,很多人都喜欢骑“共享单车”,但也有很多市民并不认可.为了调查人们对这种交通方式的认可度,某同学从交通拥堵不严重的A城市和交通拥堵严重的B城市分别随机调查了20名市民,得到了一个市民是否认可的样本,具体数据如下列联表

附:

根据表中的数据,下列说法中,正确的是(    )

A.没有95% 以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

B.有99% 以上的把握认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

C.可以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

D.可以在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“是否认可与城市的拥堵情况有关”

 

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8. 难度:中等

已知奇函数上是增函数,若,则的大小关系为(    )

A. B. C. D.

 

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9. 难度:简单

已知函数,则 (     )

A. B. C.1 D.7

 

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10. 难度:中等

函数的图像大致为 (  )

A.  B.

C.  D.

 

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11. 难度:中等

已知函数的定义域为,对任意都有,且当时, ,则的值为(    )

A.0 B.2 C.-1 D.-2

 

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12. 难度:中等

已知函数fx)(x∈)满足fx=f2−x),若函数 y=|x2−2x−3|y=fx)图像的交点为(x1,y1),(x2,y2),,(xm,ym),则

A. 0 B. m C. 2m D. 4m

 

二、填空题
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13. 难度:中等

,集合,则__________

 

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14. 难度:简单

,计算得当,当时有,因此猜测当时,一般有不等式:________

 

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15. 难度:中等

定义域为的函数(其中为常数),若的最大值为7,则的最小值为____.

 

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16. 难度:困难

已知,函数在区间[1,4]上的最大值是5,则a的取值范围是__________

 

三、解答题
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17. 难度:简单

已知集合.

1)若,求实数m的取值范围;

2)若,求实数m的取值范围.

 

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18. 难度:简单

凤天路上某小区新开了一家重庆小面面馆,店主统计了开业后五天中每天的营业额(单位:百元),得到下表中的数据,分析后可知x之间具有线性相关关系. (附:回归直线方程中,)

1)求营业额关于天数x的线性回归方程;

2)试估计这家面馆第6天的营业额.

 

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19. 难度:简单

已知函数fx)=a+bxaaba≠0),当时,fx>0;当时,fx<0

1)求fx)在内的值域;

2)若方程有两个不等实根,c的取值范围.

 

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20. 难度:困难

已知函数()是奇函数.

(1)求实数的值;

(2)用函数单调性的定义证明函数上是增函数;

(3)对任意的,若不等式恒成立,求实数的取值范围.

 

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21. 难度:中等

已知函数,函数

⑴若的定义域为,求实数的取值范围;

⑵当,求函数的最小值

⑶是否存在实数,使得函数的定义域为,值域为?若存在,求出的值;若不存在,则说明理由.

 

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22. 难度:简单

选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线,直线为参数, ).

(1)求曲线和直线的普通方程;

(2)设直线和曲线交于两点,求的值.

 

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23. 难度:简单

设函数

(1)的最小值是,求的值;

(2)若对于任意的实数,总存在,使得成立,求实数的取值范围.

 

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