1. 难度:简单 | |
已知集合,,那么正确的一项是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:困难 | |
函数的定义域为,值域为,则的取值范围是 A.[0,4] B.[4,6] C.[2,6] D.[2,4]
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4. 难度:简单 | |
已知函数,则( ) A.1 B.2 C. D.3
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5. 难度:简单 | |
一元二次方程有两个不等的非正根,则实数的范围为( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
已知,,,则( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |
函数的图像大致为( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
函数的定义域为,则的取值范围是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
已知,且,则( ) A. B. C.1 D.2
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10. 难度:困难 | |
已知函数,则( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
函数的所有零点之和是( ) A. B. C.4 D.8
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12. 难度:中等 | |
已知定义在R上的函数满足,且的图象关于点对称,当时,,则() A. B.4 C. D.5
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13. 难度:简单 | |
函数的图象恒过_______.
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14. 难度:简单 | |
________.
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15. 难度:中等 | |
函数在上是减函数,且,则满足的实数的取值范围是_______.
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16. 难度:困难 | |
偶函数满足,在时,.若存在满足,且,则最小值为_______.
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17. 难度:中等 | |
(1)计算: (2)已知,求的值.
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18. 难度:中等 | |
已知集合,集合. (1)求集合; (2)若,求实数的取值范围.
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19. 难度:中等 | |
已知是二次函数,若,且. (1)求二次函数的解析式; (2)当时,求二次函数的最大值与最小值,并求此时的值.
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20. 难度:中等 | |
已知函数的图象过点. Ⅰ判断函数的奇偶性并求其值域; Ⅱ若关于x的方程在上有解,求实数t的取值范围.
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21. 难度:中等 | |
学生人均课外学习时间是指单日内学生不在教室内的平均学习时间,这种课外学习时间对学生的学习有一定的影响.合肥市经开区某著名高中学生群体有走读生和住校生两种,调查显示:当群体中的学生为走读生时,走读生的人均课外学习时间(单位分钟)为,而住校生的人均课外学习时间恒为40分钟,试根据上述调查结果回答下列问题: (1)当为何值时,住校生的人均课外学习时间等于走读生的课外人均学习时间? (2)求该校高中学生群体的人均课外学习时间的表达式,并求的最小值.
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22. 难度:困难 | |
已知函数. (1)当时,若,求的取值范围; (2)若定义在上奇函数满足,且当时,,求在上的解析式; (3)对于(2)中的,若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
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