1. 难度:简单 | |
已知角的终边过点,且,则的值是( ) A.4 B. C.3 D.
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2. 难度:中等 | |
下列函数中,最小正周期为的奇函数是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
已知一个扇形的圆心角为3弧度,半径为4,则这个扇形的面积等于( ). A.48 B.24 C.12 D.6
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4. 难度:简单 | |
把189化为三进制数,则末位数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3
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5. 难度:简单 | |
将函数的图象向右平移个单位后得到的图象的一条对称轴是 ( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为( ) A.2 B.1 C.0 D.
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7. 难度:简单 | |
已知向量若为实数,则=( ) A.2 B.1 C. D.
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8. 难度:中等 | |||||||||||
某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:
根据上表可得回归方程中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A.63.6万元 B.65.5万元 C.67.7万元 D.72.0万元
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9. 难度:简单 | |
在半径为2的圆的一条直径上任取一点,过这个点作垂直该直径的弦,则弦长超过圆内接正三角形边长的概率是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
已知函数的部分图象如图所示,其中图象最高点和最低点的横坐标分别为和,图象在轴上的截距为,给出下列四个结论: ①的最小正周期为π; ②的最大值为2; ③; ④为奇函数. 其中正确结论的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
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11. 难度:中等 | |
设函数y=f(x)的定义域为D,若任取,当时,,则称点(a,b)为函数y=f(x)图象的对称中心.研究函数的某一个对称中心,并利用对称中心的上述定义,可得到f(-2015)+f(-2014)+...+f(2014)+f(2015)=( ) A.0 B.4030 C.4028 D.4031
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12. 难度:中等 | |
设两个向量和其中为实数.若则的取值范围是 ( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
已知某运动员毎次投篮命中的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算机产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以三个随机数为一组,代表三次投篮的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数: 据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为_________.
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14. 难度:简单 | |
函数y=的定义域是__________________________.
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15. 难度:中等 | |
函数在区间内的零点个数是_____.
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16. 难度:简单 | |
的外接圆圆心为,半径为,,则在方向上的投影为___________.
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17. 难度:中等 | |
从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:厘米)按照区间 [ 100 , 110),[ 110 , 120),[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150] 进行分组,得到频率分布直方图(如图). (Ⅰ)求直方图中a的值; (Ⅱ)若要从身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150] 三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,求从身高在[140 ,150]内的学生中应选取的人数; (Ⅲ)这100名学生的平均身高约为多少厘米?
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18. 难度:简单 | |
已知向量,,. (Ⅰ)若关于的方程有解,求实数的取值范围; (Ⅱ)若且,求.
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某同学用五点法画函数在某一个周期的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
(1)求函数的解析式,并求函数的单调递增区间; (2)求函数在区间上的最大值和最小值.
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20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某单位开展岗前培训期间,甲、乙2人参加了5次考试,成绩统计如下:
(1)根据有关统计知识回答问题:若从甲、乙2人中选出1人上岗,你认为选谁合适?请说明理由; (2)根据有关概率知识解答以下问题:若一次考试两人成绩之差的绝对值不超过3分,则称该次考试两人“水平相当”.由上述5次成绩统计,任意抽查两次考试,求至少有一次考试两人“水平相当”的概率.
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21. 难度:简单 | |
已知圆的标准方程为,圆心为,直线的方程为,点在直线上,过点作圆的切线,,切点分别为,. (1)若,试求点的坐标; (2)若点的坐标为,过作直线与圆交于两点,当时,求直线的方程; (3)求证:经过,,三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标.
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22. 难度:困难 | |
如果函数的定义域为,对于定义域内的任意存在实数使得成立,则称此函数具有“性质”. (1)判断函数是否具有“性质”,若具有“性质”,写出所有的值;若不具有“性质”,请说明理由. (2)设函数具有“性质”,且当时,,求当时函数的解析式;若与交点个数为1001个,求的值.
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