1. 难度:简单 | |
已知全集2,3,4,5,6,,3,5,,6,,则 A. B. C. 3,5,6, D. 3,4,
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2. 难度:简单 | |||||||||
某高中学校共有学生3000名,各年级人数如下表,已知在全校学生中随机抽取1名学生,抽到高二年级学生的概率是现用分层抽样的方法在全校抽取100名学生,则应在高三年级抽取的学生的人数为
A. 25 B. 26 C. 30 D. 32
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3. 难度:简单 | |
函数的定义域是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
已知点,则P在平面直角坐标系中位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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5. 难度:中等 | |
如图,边长为2的正方形有一内切圆向正方形内随机投入1000粒芝麻,假定这些芝麻全部落入该正方形中,发现有795粒芝麻落入圆内,则用随机模拟的方法得到圆周率的近似值为 A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |||||||||||||
根据表中提供的全部数据,用最小二乘法得出y关于x的线性回归方程是,则表中m的值为
A. 26 B. 27 C. 28 D. 29
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7. 难度:简单 | |
函数的零点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3
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8. 难度:简单 | |
抛掷一枚质地均匀的骰子,落地后记事件A为“奇数点向上”,事件B为“偶数点向上”,事件C为“2点或4点向上”则在上述事件中,互斥但不对立的共有 A.3对 B.2对 C.1对 D.0对
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9. 难度:简单 | |
为比较甲、乙两地某月12时的气温状况,选取该月5天中12时的气温数据(单位:)制成如图所示的茎叶图,考虑以下结论: ①甲地该月12时的平均气温低于乙地该月12时的平均气温; ②甲地该月12时的平均气温高于乙地该月12时的平均气温; ③甲地该月12时的气温的标准差小于乙地该月12时的气温的标准差; ④甲地该月12时的气温的标准差大于乙地该月12时的气温的标准差. 其中根据茎叶图能得到的统计结论的编号为( ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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10. 难度:简单 | |
已知扇形的周长为C,当该扇形面积取得最大值时,圆心角为 A. B.1rad C. D.2rad
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11. 难度:中等 | |
下列函数中值域为的有( ) A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
(多选题)某学校为了调查学生在一周生活方面的支出情况,抽出了一个容量为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在元的学生有60人,则下列说法正确的是( ) A.样本中支出在元的频率为0.03 B.样本中支出不少于40元的人数为132 C.n的值为200 D.若该校有2000名学生,则定有600人支出在元
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13. 难度:中等 | |
符号表示不超过的最大整数,如,,定义函数:,则下列命题正确的是( ) A. B.当时, C.函数的定义域为,值域为 D.函数是增函数、奇函数
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14. 难度:简单 | |
已知,,且,则的取值范围是____.
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15. 难度:简单 | |
已知且,函数的图象恒过定点P,若P在幂函数的图象上,则______.
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16. 难度:中等 | |
已知,,则______;______.
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17. 难度:中等 | |
已知偶函数的图象过点,且在区间上单调递减,则不等式的解集为______.
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18. 难度:中等 | |
计算 (2) 已知:,求
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19. 难度:中等 | |
从某居民区随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄,(单位:千元)的数据资料,算出,附:线性回归方程,其中为样本平均值. (1)求家庭的月储蓄 对月收入的线性回归方程 ; (2)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.
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20. 难度:中等 | |
已知角的终边上有一点,其中. 求的值; 求的值.
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21. 难度:中等 | |
现有8名马拉松比赛志愿者,其中志愿者,,通晓日语,,,通晓俄语,,通晓英语,从中选出通晓日语、俄语和英语的志愿者各1名,组成一个小组. 列出基本事件; 求被选中的概率; 求和不全被选中的概率.
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22. 难度:中等 | |
据调查,某地区有300万从事传统农业的农民,人均年收入6000元,为了增加农民的收入,当地政府积极引进资本,建立各种加工企业,对当地的农产品进行深加工,同时吸收当地部分农民进入加工企业工作,据估计,如果有万人进企业工作,那么剩下从事传统农业的农民的人均年收入有望提高,而进入企业工作的农民的人均年收入为元. (1)在建立加工企业后,多少农民进入企业工作,能够使剩下从事传统农业农民的总收入最大,并求出最大值; (2)为了保证传统农业的顺利进行,限制农民加入加工企业的人数不能超过总人数的,当地政府如何引导农民,即取何值时,能使300万农民的年总收入最大.
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23. 难度:中等 | |
对于函数,总存在实数,使成立,则称为关于参数的不动点. (1)当,时,求关于参数1的不动点; (2)若对任意实数,函数恒有关于参数1两个不动点,求的取值范围; (3)当,时,函数在上存在两个关于参数的不动点,试求参数的取值范围.
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