1. 难度:简单 | |
在120个零件中,用系统抽样法从中抽取容量为20的样本,则每个个体被抽取的可能性为( ) A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
在空间直角坐标系中,,,,若,则( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
若直线与直线平行,则的值为( ) A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
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4. 难度:简单 | |
曲线与曲线有相同的( ) A.焦距 B.短轴长 C.长轴长 D.离心率
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5. 难度:简单 | |
比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,分值高者为优),绘制了如图1所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是( ) A. 乙的逻辑推理能力优于甲的逻辑推理能力 B. 甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值 C. 乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平 D. 甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值
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6. 难度:简单 | |||||||||||||||||
总体由编号01,,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为
A.08 B.07 C.02 D.01
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7. 难度:简单 | |
若圆与圆恰有三条公切线,则( ) A.21 B.19 C.9 D.
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8. 难度:简单 | |
已知点在抛物线:上,为坐标原点,点是抛物线准线上一动点,则的最小值为( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是,那么概率是的事件是( ) A.2张恰有一张是移动卡 B.2张至多有一张是移动卡 C.2张都不是移动卡 D.2张至少有一张是移动卡
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10. 难度:简单 | |
已知点,,若圆:上恰有两点,到直线的距离为,则的取值范围为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
已知椭圆的左、右焦点分别为,,过点的直线交椭圆于,两点,若的最大值为,则的值为( ) A. B. C. D.
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12. 难度:困难 | |
已知过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,且,抛物线的准线与轴交于点,于点,若四边形的面积为,则准线的方程为( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
直线的倾斜角为_____;
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14. 难度:简单 | |
某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为
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15. 难度:简单 | |
已知圆:,在圆内随机取一点,并以为中点作弦,则弦长的概率为_______;
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16. 难度:简单 | |
已知F1,F2是双曲线C:(a>0,b>0)的左、右焦点,过F1的直线与的左、右两支分别交于A,B两点.若 |AB|: |BF2 |: |AF2|=3:4 : 5,则双曲线的离心率为 .
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17. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
某学校为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取80名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(如图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(如图(2)).已知图(1)中身高在170~175cm的男生有16名. (1)试问在抽取的学生中,男、女生各有多少名?
(2)根据频率分布直方图,完成下面的2×2列联表,并判断能有多大(百分数)的把握认为身高与性别有关? 附:参考公式和临界值表
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18. 难度:中等 | |||||||||||||
一工厂对某条生产线加工零件所花费时间进行统计,得到如下表的数据:
(1)从加工时间的五组数据中随机选择两组数据,求该两组数据中至少有一组数据小于加工时间的均值的概率; (2)若加工时间与零件数具有相关关系,求关于的回归直线方程;若需加工个零件,根据回归直线预测其需要多长时间. (,)
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19. 难度:中等 | |
已知点,,直线:,设圆的半径为,圆心在直线上. (1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程; (2)若圆上存在点,使,为坐标原点,求圆心的横坐标的取值范围.
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20. 难度:中等 | |
已知椭圆的左右焦点分别为,是椭圆短轴的一个顶点,且是面积为的等腰直角三角形. (1)求椭圆的标准方程; (2)已知直线:与椭圆交于不同的,两点,若椭圆上存在点,使得四边形恰好为平行四边形,求直线与坐标轴围成的三角形面积的最小值.
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