| 1. 难度:简单 | |
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某几何体的三视图及其尺寸如图,则该几何体的体积为( )
A.6 B.9 C.12 D.15
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| 2. 难度:简单 | |
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已知集合 A.
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| 3. 难度:简单 | |
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已知函数 A. C.2,
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| 4. 难度:简单 | |
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执行如图所示的程序框图,输出的结果是( )
A.3 B.9 C.27 D.64
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| 5. 难度:简单 | |
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若函数 A.在(-2,+ C.在(2,+
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| 6. 难度:简单 | |
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不等式 A. C.
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| 7. 难度:简单 | |
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设 A.
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| 8. 难度:简单 | |
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下列说法中,正确的是( ) A.数据5,4,4,3,5,2的众数是4 B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 C.数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半 D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于对应各组的频数
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| 9. 难度:简单 | |
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A. C.
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| 10. 难度:简单 | |||||||||||||
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已知函数
则函数 A. C.
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| 11. 难度:简单 | |
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使不等式
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| 12. 难度:简单 | |
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已知函数
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| 13. 难度:中等 | |
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奇函数
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| 14. 难度:简单 | |
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直线
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| 15. 难度:中等 | |
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设数列
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| 16. 难度:中等 | |
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设集合
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| 17. 难度:简单 | |
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已知线段
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| 18. 难度:简单 | |
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已知等差数列 (1)求 (2)设等比数列
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| 19. 难度:中等 | |
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已知函数 (1)判断 (2)若
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| 20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
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高三年级有500名学生,为了了解数学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
(1)根据上面图表,①②④处的数值分别为______,______,______; (2)在所给的坐标系中画出 (3)根据题中信息估计总体平均数,并估计总体落在
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