1. 难度:简单 | |
已知集合,,,则( ) A. B. C. D.
|
2. 难度:简单 | |
已知复数满足,则复数的共轭复数为( ) A. B. C. D.
|
3. 难度:简单 | |
已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合.若点是角终边上一点,则( ) A.-2 B. C. D.2
|
4. 难度:简单 | |
如图是计算的程序框图,若输出的的值为,则判断框中应填入的条件是( ) A. B. C. D.
|
5. 难度:简单 | |
已知两条平行直线、之间的距离为,与圆相切,与相交于、两点,则( ) A. B. C. D.
|
6. 难度:中等 | |
函数的大致图象为( ) A. B. C. D.
|
7. 难度:中等 | |
如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D.
|
8. 难度:简单 | |
剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上的艺术享受.在如图所示的圆形图案中有12个树叶状图形(即图中阴影部分),构成树叶状图形的圆弧均相同.若在圆内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( ) A. B. C. D.
|
9. 难度:困难 | |
已知且,函数在上的最大值为3,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.
|
10. 难度:中等 | |
函数图象向右平移个单位长度,所得图象关于原点对称,则在上的单调递增区间为( ) A. B. C. D.
|
11. 难度:中等 | |
已知椭圆与双曲线有共同的焦点,,且在第一象限内相交于点,椭圆与双曲线的离心率分别为,.若,则的最小值是( ) A. B. C. D.
|
12. 难度:中等 | |
如图,在四棱锥中,四边形为矩形,,,,,则四棱锥外接球的表面积为( ) A. B. C. D.
|
13. 难度:中等 | |
已知向量,若,则______.
|
14. 难度:简单 | |
若实数,满足约束条件且目标函数的最大值为2,则实数______.
|
15. 难度:困难 | |
在中,内角所对的边分别为为的面积,,且成等差数列,则的大小为______.
|
16. 难度:中等 | |
已知函数.若,则的最大整数值为______.
|
17. 难度:简单 | |
等差数列的前项和为,,.数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)若数列的前项和满足,求的值.
|
18. 难度:中等 | |
如图,在多面体中,四边形为矩形,,面,,,,分别是,的中点,是线段上的任一点. (1)求证:; (2)求三棱锥的体积.
|
19. 难度:简单 | |
随着新课程改革和高考综合改革的实施,高中教学以发展学生学科核心素养为导向,学习评价更关注学科核心素养的形成和发展.为此,我市于2018年举行第一届高中文科素养竞赛,竞赛结束后,为了评估我市高中学生的文科素养,从所有参赛学生中随机抽取1000名学生的成绩(单位:分)作为样本进行估计,将抽取的成绩整理后分成五组,从左到右依次记为,,,,,并绘制成如图所示的频率分布直方图. (1)请补全频率分布直方图并估计这1000名学生成绩的平均数(同一组数据用该组区间的中点值作代表); (2)采用分层抽样的方法从这1000名学生的成绩中抽取容量为40的样本,再从该样本成绩不低于80分的学生中随机抽取2名进行问卷调查,求至少有一名学生成绩不低于90分的概率; (3)我市决定对本次竞赛成绩排在前180名的学生给予表彰,授予“文科素养优秀标兵”称号.一名学生本次竞赛成绩为79分,请你判断该学生能否被授予“文科素养优秀标兵”称号.
|
20. 难度:中等 | |
已知,是曲线上任意一点,动点满足. (1)求点的轨迹的方程; (2)过点的直线交于,两点,过原点与点的直线交直线于点,求证:.
|
21. 难度:困难 | |
已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,证明:.
|
22. 难度:中等 | |
在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)写出的普通方程和的直角坐标方程; (2)设点在上,点在上,求的最小值及此时的直角坐标.
|
23. 难度:中等 | |
已知函数. (1)若不等式的解集为,求的值; (2)设函数.若,求的取值范围.
|