| 1. 难度:简单 | |
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已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是( )
A.正方体 B.圆柱 C.三棱柱 D.球
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| 2. 难度:简单 | |
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已知集合 A.
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| 3. 难度:简单 | |
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已知向量 A.
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| 4. 难度:简单 | |
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执行如图所示的程序框图,若输入
A.
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| 5. 难度:简单 | |
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在等差数列 A.
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| 6. 难度:简单 | |
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既在函数 A.(0,0) B.(1,1) C.
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| 7. 难度:简单 | |
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如图所示,四面体
A.平行 B.在平面内 C.相交但不垂直 D.相交且垂直
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| 8. 难度:简单 | |
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已知 A.
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| 9. 难度:简单 | |
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已知 A.
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| 10. 难度:简单 | |
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如图所示,正方形的面积为
A.
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| 11. 难度:简单 | |
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已知函数
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| 12. 难度:简单 | |
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某班有男生
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| 13. 难度:简单 | |
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在
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| 14. 难度:简单 | |
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已知点
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| 15. 难度:简单 | |
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已知圆柱
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| 16. 难度:简单 | |
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已知定义在区间
(1)将函数 (2)写出函数
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| 17. 难度:中等 | |
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已知数列 (1)求 (2)设
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| 18. 难度:简单 | |
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为了解数学课外兴趣小组的学习情况,从某次测试的成绩中随机抽取
(1)根据频率分布直方图估计本次测试成绩的众数; (2)从成绩不低于
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| 19. 难度:中等 | |
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已知函数 (1)若 (2)若函数
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| 20. 难度:中等 | |
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已知 (1)求实数 (2)求过圆心 (3)过点
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