1. 难度:简单 | |
将一个总体分为甲、乙、丙三层,其个体数之比为,若用分层抽样的方法抽取容量为200的样本,则应从丙层中抽取的个体数为( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 100
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2. 难度:简单 | |
“4<k<10”是“方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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3. 难度:中等 | |
一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
某公司的班车在和三个时间点发车.小明在至之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过分钟的概率是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
椭圆+=1(0<m<4)的离心率为,则m的值为( ) A.1 B. C.2 D.
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6. 难度:简单 | |
如图是计算的值的一个程序框图,其中在判断框中应填入的条件是( ) A.i<10 B.i≤10 C.i>10 D.i≥10
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7. 难度:简单 | |
在样本频率分布直方图中,共有5个小长方形,已知中间小长方形的面积是其余4个小长方形面积之和的,且中间一组的频数为10,则这个样本的容量是( ). A.20 B.30 C.40 D.50
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8. 难度:简单 | |
以下四个命题: ①“若,则”的逆否命题为真命题 ②“”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件 ③若为假命题,则,均为假命题 ④对于命题:,,则为:, 其中真命题的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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9. 难度:简单 | |
如果椭圆的弦被点平分,则这条弦所在的直线方程是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
已知椭圆:()的左,右焦点分别为,,以为圆心的圆过椭圆的中心,且与在第一象限交于点,若直线恰好与圆相切于点,则的离心率为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
命题:,;命题:,.若为假命题,为真命题,则实数的取值范围是( ) A. B. C.或 D.或
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12. 难度:中等 | |
在直三棱柱中,且,设其外接球的球心为O,已知三棱锥的体积为2.则球O的表面积的最小值是() A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
双曲线的渐近线方程为__________.
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14. 难度:简单 | |
已知两点,关于坐标平面xoy对称,则________.
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15. 难度:中等 | |
在正四棱锥P-ABCD中,PA=2,直线PA与平面ABCD所成角为60°,E为PC的中点,则异面直线PA与BE所成角的大小为___________.
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16. 难度:中等 | |
正方体棱长为3,点在边上,且满足,动点在正方体表面上运动,并且总保持,则动点的轨迹的周长为______.
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17. 难度:中等 | |
已知p:,q:,其中. (1)若m=3,是真命题,求x的取值范围; (2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
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18. 难度:中等 | |
如图,已知四棱锥的底面为直角梯形, ,,底面, 且,是的中点. (1)证明: 平面; (2)求棱锥的体积.
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19. 难度:简单 | |
在某亲子游戏结束时有一项抽奖活动,抽奖规则是:盒子里面共有4个小球,小球上分别写有0,1,2,3的数字,小球除数字外其他完全相同,每对亲子中,家长先从盒子中取出一个小球,记下数字后将小球放回,孩子再从盒子中取出一个小球,记下小球上数字将小球放回.抽奖活动的奖励规则是:①若取出的两个小球上数字之积大于4,则奖励飞机玩具一个;②若取出的两个小球上数字之积在区间上,则奖励汽车玩具一个;③若取出的两个小球上数字之积小于1,则奖励饮料一瓶. (1)求每对亲子获得飞机玩具的概率; (2)试比较每对亲子获得汽车玩具与获得饮料的概率,哪个更大?请说明理由.
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20. 难度:简单 | |
己知椭圆的一个顶点坐标为,离心率为,直线交椭圆于不同的两点 (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)设点,当的面积为时,求实数的值.
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21. 难度:中等 | |
某校20名同学的数学和英语成绩如下表所示: 将这20名同学的两颗成绩绘制成散点图如图: 根据该校以为的经验,数学成绩与英语成绩线性相关.已知这名学生的数学平均成绩为,英语平均成绩,考试结束后学校经过调查发现学号为的同学与学号为的同学(分别对应散点图中的)在英语考试中作弊,故将两位同学的两科成绩取消. 取消两位作弊同学的两科成绩后,求其余同学的数学成绩与英语成绩的平均数; 取消两位作弊同学的两科成绩后,求数学成绩x与英语成绩y的线性回归直线方程,并据此估计本次英语考试学号为8的同学如果没有作弊的英语成绩.(结果保留整数) 附:位同学的两科成绩的参考数据: 参考公式:
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22. 难度:困难 | |
如图1,在边长为2的菱形中,,于点,将沿折起到的位置,使,如图2. (1)求证:平面; (2)在线段上是否存在点,使平面平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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