2013届山西省高一上学期期末考试物理试卷

一、选择题

1. 难度：简单

在国际单位制中，力学的三个基本单位是

A．N  m  s       B．N  kg  s      C．kg  m  s       D．N  kg  m

2. 难度：简单

一辆汽车在水平路面上沿直线加速行驶，下列关于汽车惯性大小的说法中正确的是

A．速度越来越大，惯性越来越大

B．质量不变，惯性不变

C．牵引力越来越大，惯性越来越大 

D．加速度越来越大，惯性越来越大

3. 难度：简单

在以下描述中正确的是

A．点火后即将升空的火箭速度为零，所以加速度也为零  

B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

C．高速行驶的磁悬浮列车，行驶中的速度很大，所以加速度也很大

D．竖直向上抛出的小球在最高点速度为零，所以加速度也为零

4. 难度：简单

在宾馆的升降电梯中，乘客可以体会到超重或失重，下列叙述中正确的是

A．当电梯加速上升时，乘客是处在失重状态

B．当电梯减速下降时，乘客是处在失重状态

C．当电梯减速上升时，乘客是处在失重状态

D．当电梯加速下降时，乘客是处在超重状态

5. 难度：简单

科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况。可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动，要出现这种现象，照明光源应该满足(g取10 m/s²)  

A．普通光源即可

B．间歇发光，间隙时间约为1.4s

C．间歇发光，间隙时间约为0.14s

D．间歇发光，间隙时间约为0.2s

6. 难度：简单

汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方15m处有一障碍物，汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为6m/s²，刹车后3s末汽车和障碍物的距离为

A．9m            B．6m            C．12m             D．3m

7. 难度：简单

放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（g＝10m/s²）

A．m=0.5kg，μ=0.4                      B．m=1.5kg，μ= 

C．m=0.5kg，μ=0.2    

8. 难度：简单

如图所示，均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间，墙壁对小球的弹力为F₁，木板对小球的弹力F₂，当墙壁与木板的夹角α增大时(α<90°)

A．F₁增大，F₂减小

B．F ₁减小，F₂增大

C．F₁、F₂都减小

D．F₁、F₂都增大

9. 难度：简单

在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同）则由表可知   

实验次数	小木块运动状态	弹簧秤读数（N）
1	静止	0.4
2	静止	0.6
3	加速	0.7
4	匀速	0.5
5	减速	0.3

A．木块受到的滑动摩擦力为0.5N

B．木块受到的最大摩擦力为0.7N

C．当木块加速运动时受到的滑动摩擦力最小

D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

10. 难度：简单

人行走在沼泽地时容易下陷。当人开始下陷时，以下判断中正确的是

A．人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力

B．人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力

C．人的重力等于沼泽地地面对人的支持力

D．人的重力大于沼泽地地面对人的支持力

11. 难度：简单

图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在A点，另一端和运动员相连。运动员从A点自由下落，至点B弹性绳自然伸直，经过合力为零的点C到达最低点D，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是

A．经过B点时，运动员的速率最大

B．经过C点时，运动员的速率最大

C．从C点到D点，运动员的加速度增大

D．从B点到C点，运动员的加速度减小

12. 难度：简单

如图所示，叠放在一起的A、B两物体放在光滑的水平面上，水平恒力F的作用在B上，A、B一起沿水平面一起向右运动。现将水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不变，则A、B的运动状态可能为

A．A匀加速运动，B匀速运动               

B．A匀加速运动，B匀减速运动

C．以相同的加速度一起匀加速运动 

D．A、B匀加速运动，但二者加速度大小不同

二、填空题

13. 难度：简单

某质点向东运动10m，又向西运动18m，又向北运动6m，则它运动的路程为_________ m，位移大小为_________ m

14. 难度：简单

某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)则弹簧的原长l为        m，劲度系数k为         N/m

15. 难度：简单

作用在一个平面内，大小分别为5N、7N、10N的三个共点力，其合力的最大值是_________ N，最小值是_________ N

16. 难度：简单

如图所示，在2010年10月1日国庆阅兵演习中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，10时58分50秒到达B位置，然后就进入BC段的匀速受阅区，10时59分40秒准时通过C位置，已知S_BC＝10km ，直升飞机在BC段的速度为       m/s，AB段的距离为           km

17. 难度：简单

某同学用网兜把质量为m的足球挂在光滑竖直墙壁上的P点，足球与墙壁的接触点为A，他测出P、A两点间的距离为l，足球的半径为r，则足球对墙壁的压力为           （重力加速度为g，网兜的重量不计）

三、实验题

18. 难度：简单

如图所示，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用A、B两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于O′处，此时+=90°．保持弹簧秤A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在O′处，可采取的办法是：将弹簧秤B的读数          、角的角度           （填“增大”或“减小”）

19. 难度：简单

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．

（1）下列说法中正确的是            

A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小

B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象

D．当小车的质量远小于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

（2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/m·s^-2	0.10	0.23	0.27	0.40	0.49

（3）该图线不通过坐标原点的原因可能是

（4）下图为某同学在实验中获得的一条纸带，选出1、2、3、4、5共5个连续的记数点，已测得x₁=1.45cm，x₂=2.45cm，x₃=3.55cm，x₄=4.55cm．则相邻两个记数点间的时间间隔是_________s，小车在打点计时器打出第3个计数点时的瞬时速度是_________m/s，小车的加速度是_________m/s²．

四、计算题

20. 难度：简单

某型号的航载飞机在航空母舰跑道上加速时，发动机最大加速度为5m/s²，为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置，弹射系统使它具有30 m/s的初速度，飞机所需起飞速度为50m/s，飞机在航空母舰上至少加速多长时间？跑道至少为多长？（此过程设航空母舰处于静止状态）

21. 难度：简单

交通警察勘察事故现场时，只要量出汽车刹车的车辙印长度x（假定他判断车轮完全抱死，即刹车时车轮完全不转），就能根据已经掌握的轮胎与地面间的动摩擦因数m，估算出该车刹车前的行驶速度v₀而无须考查车的质量m

（1）试根据你所掌握的知识，说说上述做法的原理

（2）若一辆车的刹车车辙印长15m，已知该车车轮胎与地面的动摩擦因数m=0.75试计算该车刹车瞬时速度的大小（g＝10m/s²）

22. 难度：简单

如图所示，雪橇与小孩的总质量为46kg，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，雪橇做匀速直线运动，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：

（1）雪橇对地面的压力大小（sin37°＝0.6   cos37°＝0.8   g=10m/s²）

（2）大人对雪橇的拉力的大小

23. 难度：简单

一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37º足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度—时间图线，如图所示（取sin37º=0.6  cos37º=0.8  g =10m/s²）求：

（1）小物块冲上斜面过程中加速度的大小

（2）小物块与斜面间的动摩擦因数

（3）小物块返回斜面底端时的速度大小