1. 难度:简单 | |
下列物理量属于标量的是( ) A.速度 B.加速度 C.时间 D.位移
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2. 难度:简单 | |
物体的加速度很大,说明( ) A.物体的速度一定很大 B.物体的速度一定增大 C.物体速度的变化一定很大 D.物体的速度变化一定很快
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3. 难度:简单 | |
国际单位制规定力学量所选用的基本物理量是( ) A.长度、力、时间 B.长度、质量、时间 C.长度、力、质量、时间 D.速度、加速度、力
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4. 难度:简单 | |
关于摩擦力,下列说法中正确的是( ) A.只有静止的物体才受到摩擦力 B.只有运动的物体才受到摩擦力 C.物体受到摩擦力时,一定受到弹力 D.摩擦力的方向和相对运动方向垂直
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5. 难度:简单 | |
关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( ) A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.力是物体获得速度的原因
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6. 难度:简单 | |
下列关于惯性的说法,正确的是( ) A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性 B.做变速运动的物体没有惯性 C.有的物体没有惯性 D.两个物体质量相等,那么它们的惯性大小相等
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7. 难度:简单 | |
如图所示,物体A静止在斜面B上,下列说法正确的是( ) A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的 B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的 C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的 D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的
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8. 难度:简单 | |
如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2,作用在物体上的水平推力F1=10N、F2=2N,则地面对物体的摩擦力大小等于( ) A.2N B.8N C.4N D.5N
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9. 难度:简单 | |
在光滑水平地面的滑块1和2,当它们受到大小相等的水平外力作用时,产生的加速度大小比,则它们的质量比为( ) A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
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10. 难度:简单 | |
A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动,与水平面间的动摩擦因数相同,且,则它们所能滑行的距离和的关系为( ) A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
下列各力中属于同一种性质力的是( ) A.重力 B.压力 C.摩擦力 D.绳子拉力
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12. 难度:简单 | |
下列关于物体的平衡状态的说法中,正确的是( ) A.物体静止时,处于平衡状态 B.物体做匀加速直线运动时,处于平衡状态 C.运动的物体也可能处于平衡状态 D.物体运动时,物体一定不处于平衡状态
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13. 难度:简单 | |
一物体做匀变速直线运动,经P点时开始计时,取向右为正方向,其 图象如图所示,则物体在内( ) A.始终向右运动 B.前向左运动,后向右运动 C.前位于P点左侧,后位于P点右侧 D.末离P点最远,末又回到了P点
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14. 难度:简单 | |
物体在三个共点力F1、F2、F3作用下做匀速直线运动,其中的大小可能是( ) A.2N B.5N C.8N D.14N
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15. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.抛向空中的球,在竖直向上运动时,受到手向上的抛力和重力 B.静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力,这两个力是平衡力C.火车头牵引着车厢前进,火车头给车厢的力大于车厢给火车头的力 D.火车头牵引着车厢前进,火车头给车厢的力等于车厢给火车头的力
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16. 难度:简单 | |
沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上,用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态(如下图所示),当旅客看到弹簧的长度变短时,对火车运动状态判断可能正确的是( ) A.火车在向右运动,速度在增加中 B.火车在向右运动,速度在减小中 C.火车在向左运动,速度在增加中 D.火车在向左运动,速度在减小中
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17. 难度:简单 | |
关于运动和力的关系,下列说法正确的是( ) A.物体所受的合力不为零时,其加速度必然变化 B.物体所受的合力不为零时,其速度必然变化 C.物体的速度方向一定与它所受合外力的方向相同 D.物体的加速度方向一定与它所受合外力的方向相同
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18. 难度:简单 | |
如图所示,轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物,AO与BO垂直,BO与竖直方向的夹角为,OC连接重物,则( ) A.AO所受的拉力大小为 B.AO所受的拉力大小为 C.BO所受的拉力大小为 D.BO所受的拉力大小为
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19. 难度:简单 | |
下图是某同学在“研究小车做匀变速直线运动”实验中所获得的一条纸带。打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,纸带上0、1、2、3、4、5、6是相邻的计数点,每相邻两个计数点之间有四个点没画出。则: (1)纸带上相邻两个计数点之间的时间间隔为 S; (2)根据纸带上记录的数据可以判断小车是作 运动; (3)若小车作匀加速直线运动,则其加速度大小a= m/s2;(保留两位小数) (4)小车在计数点3所对应的速度大小为= m/s。(保留两位小数)
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20. 难度:简单 | |
在“探究加速度与力和质量的关系”实验中: (1)要求所挂小盘和钩码的总质量 小车和所加砝码的总质量,此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小; (2)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的图象为图中的 ; (3)该同学通过数据的处理作出了图象如图所示: ①图中的图线不过原点的原因是 ; ②图中图线上部发生弯曲的原因是 。
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21. 难度:简单 | |
气球被水平吹来的风吹为如左下图所示的情形,若测得绳子与水平面的夹角为37°,水平风力,气球的重力,试求气球受到的空气浮力的大小和绳子拉力的大小。
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22. 难度:简单 | |
滑雪是冬天一项极具刺激性的体育运动,如图甲所示,滑雪者踏着雪橇(它们的总质量为75kg)在倾角的斜面上向下滑动,在运动过程中受到的空气阻力与速度成正比,现测得雪橇运动的图象为乙所示,图中的AB直线是曲线的切线,B点坐标为(4,15),CD是曲线的渐近线,试求: (1)雪橇开始做什么运动,最后做什么样的运动? (2)当雪橇的速度为时,它的加速度为多大? (3)空气的阻力系数和雪橇与斜坡间的动摩擦因。
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