| 1. 难度：简单 | |
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两列完全相同的波叠加后产生的干涉图样.实线和虚线表示同一时刻的波峰和波谷。若a、 b、c、d四点位置如图所示，那么再过半个周期后，下列叙述正确的是
A. b 点变为振动加强点，c 点变为振动减弱点 B. a 点仍为振动减弱点，c 点仍为振动加强点 C. b 点变为振动加强点，d 点变为振动加强点 D. a 点仍为振动加强点，b 点仍为振动减弱点
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| 2. 难度：简单 | |
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质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具,如图为质谱仪原理示意图．现利用这种质谱议对氢元素进行测量．氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场,加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中．氢的三种同位素氕、氘、氚的电量之比为1：1：1，质量之比为1：2：3，它们最后打在照相底片D上，形成a、b、c三条“质谱线”． 关于三种同位素进入磁场时速度的排列顺序和a、b、c三条“质谱线” 的排列顺序，下列判断正确的是
A．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氚、氘、氕 B．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氘、氚、氕 C．a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氘、氚、氕 D．a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氚、氘、氕
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| 3. 难度：简单 | |
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如图电路中，两个灵敏电流表G1和G2的零点都在刻度盘中央.当电流从G表“+”接线柱流入时，指针向右摆；电流从“-”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通达到稳定状态后再断开的瞬间，下面哪个说法符合实际？
A.G1指针向右摆，G2指针向左摆 B.G1指针向左摆，G2指针向右摆 C.G1、G2的指针都向左摆 D.G1、G2的指针都向右摆
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| 4. 难度：简单 | |
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如图男同学站立不动，女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是
A.男同学吹口哨，女同学从高处向低处运动过程中，她感觉哨声音调变低 B.男同学吹口哨，女同学从低处向高处运动过程中，她感觉哨声音调变高 C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时 记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/N D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时 记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)
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| 5. 难度：简单 | |
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如图两根不计电阻的光滑金属导轨MN、PQ并排固定在同一绝缘水平面上，将两根完全相同的导体棒a、b静止置于导轨上，两棒与导轨接触良好且与导轨垂直，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。已知两导轨间的距离为L，导体棒的质量均为m，现突然给导体棒b一水平瞬间冲量使之产生一向右的初速度vo，下列说法正确的是
A.据上述已知量可求出棒a的最终速度 B.据上述已知量可求出棒a上产生的总焦耳热 C.据上述已知量可求出通过棒a的最大电量 D.据上述已知量可求出棒a、b间的最大间距
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| 6. 难度：简单 | |
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一列横波的传播方向上有两点P和Q，两点间距离30m，它们的振动图象如图
A.若P点距波源近，则波速可能为V=60m/s B.若P点距波源近，则波速可能为V=100m/s C.若Q点距波源近，则波速可能为V=300m/s D.若Q点距波源近，则波速可能为V=30m/s
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| 7. 难度：简单 | |
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比荷为e/m 的电子以速度v0沿AB边射入边长为口的等边三角形的匀强磁场区域中(如图).为使电子从BC边穿出磁场，磁感应强度B的取值范围为
A.
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| 8. 难度：简单 | |
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如下图1所示，一根水平张紧弹性长绳上有等间距的O、P、Q质点，相邻两质点间距离为1.0m。t=0时刻O质点从平衡位置开始沿y轴正方向振动，并产生沿x轴正方向传播的波，O质点的振动图象如图2所示．当O质点第一次达到正向最大位移时，P质点刚开始振动，则( )
A．质点Q的起振方向为y轴正向 B．O、P两质点之间的距离为半个波长 C．这列波传播的速度为1.0m/s D．在一个周期内，质点O通过的路程为0.4m
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| 9. 难度：简单 | |
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图为某型号电热毯的电路图，将电热丝接在
A.55V B.78V C.110V D.156V
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| 10. 难度：简单 | |
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在一起的线圈 A 与 B 如图甲,当给线圈 A 通以图乙电流(规定由进入 b 流出为电流正方向)时,则线圈B两端电压变化图为
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| 11. 难度：简单 | |
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如图在曲轴AB上悬挂一个弹簧振子，若不转动把手C，让其上下振动，周期为T1;若使把手以周期T2(T2>T1)匀速转动，当运动都稳定后，则弹簧振子的振动周期为 ;要使弹簧振子的振幅增大，可让把手转速 (填:增大,减小,不变).
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| 12. 难度：简单 | |
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有两列简谐横波a、b在同一媒质中沿x轴正方向传播，波速均为v=2.5 m/s.在t=0时，两列波的波峰正好在x=2.5 m处重合(如图).那么两列波的周期Ta和Tb之比为 ; t=0时两列波的波峰重合处的所有位置X= m.
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| 13. 难度：简单 | |
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柠檬电池内阻可能较大,如图电路可以测定该柠檬电池内电阻.探究小组成员多次改变电阻箱电阻值,记录下电阻箱阻值及相应电流计示数,并算出电流倒数,将数据填在如下表格中
(ⅰ)利用图像法处理数据可以减小实验误差.在讨论作图方案时,甲同学认为应作R-I图,而乙同学认为应该作R-1/I图,你认为哪个同学的想法更科学?___ (填:甲,乙) (ⅱ)按照你选择的方案,在坐标纸上作出图象.求出该柠檬电池内阻为 Ω.
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| 14. 难度：简单 | |
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硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件。某同学用如图所示电路研究硅光电池的伏安特性曲线。图中R0为已知定值电阻，两个电压表均视为理想电压表。 (ⅰ)实验一：用一定强度的光照射硅光电池，调节滑动变阻器，通过测量和计算得到该电池的U-I曲线如图甲。由此可知电池的内阻随电流的增大而______（填:增大,减小,不变），短路电流为 __ _ μA，电动势为______V。
（ⅱ）实验二：减小光的强度，重复实验，得到的U-I曲线如图乙。当滑动变阻器的电阻为某一值时，实验一中的V1表的示数为1.5V，保持该阻值不变，在实验二中外电路消耗的电功率为______mW （结果保留两位有效数字）
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| 15. 难度：简单 | |
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如图X=2m处是两种介质的分界线, 左侧是甲介质,右侧为乙介质.某波源0开始不断地上下简谐振动形成向X轴正向传播的横波,经过0.5s,其波前沿正好到达M位置.已知该波在乙介质中传播速度是在甲介质中的2倍。问：（ⅰ）波源0起振方向如何？（ⅱ）该波在乙介质中的波长λ乙=？（ⅲ）在图中画出再经过1s时的波形图？
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| 16. 难度：简单 | |
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如图交流发电机电动势的瞬时表达式
（ⅰ）降压变压器初级、次级线圈的匝数比? （ⅱ）发电机的输出功率? （ⅲ）若第20只彩色小灯泡不久就损坏不亮了,则其它23只 彩色小灯泡还能正常工作吗?为什么?
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| 17. 难度：简单 | |
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光滑斜面倾角θ=30°,在斜面上放置一矩形线框abcd,ab边长L1=1m,bc边长L2=0.6m,线框质量m=1kg电阻R=0.1Ω.线框用细线通过定滑轮与重物相连,重物质量M=2kg.斜面上ef线与gh线(ef∥gh ∥pq)间有垂直斜面向上的匀强磁场,磁感应强度B1=0.5T.gh线与pq线间有垂直斜面向下的匀强磁场,磁感应强度B2＝0.5T.如果线框从静止开始运动,当ab边进入磁场时恰好做匀速直线运动,ab边由静止开始运动到gh线所用时间2.3s. 问:(ⅰ)ef线和gh线间距? (ⅱ)ab边由静止开始运动到gh线这段时间内产生的焦耳热? (ⅲ)ab边刚进入gh线瞬间线框的加速度?
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| 18. 难度：简单 | |
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如图为某种新型设备内部电、磁场分布情况图。自上而下分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域。区域Ⅰ宽度为d1，分布沿纸面向下的匀强电场E1；区域Ⅱ宽度为d2，分布垂直纸面向里的匀强磁场B1；宽度可调的区域Ⅲ中分布沿纸面向下的匀强电场E2和垂直纸面向里的匀强磁场B2。现在有一群质量和带电量均不同的带电粒子从区域Ⅰ上边缘的注入孔A点被注入，从静止开始运动，然后相继进入Ⅱ、Ⅲ两个区域，满足一定条件的粒子将回到区域Ⅰ，其他粒子则从区域Ⅲ飞出。三区域都足够长，粒子的重力不计。
求:能飞回区域Ⅰ的粒子第一次回到区域Ⅰ上边缘时离A的距离?
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B. 
C.
D.
的电源上，电热毯被加热到一定温度后，由于P的作用使输入的正弦交流电仅有半个周期能够通过，即电压变为图示波形，从而进入保温状态，则此时交流电压表的读数是 
，内阻不计。理想变压器的输出端并联24只彩色小灯泡，每只灯炮均标有“6V，0.25W”，灯泡都正常发光，导线电阻不计.问:
