1. 难度:简单 | |
下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点( ) A.比赛中体操运动员 B.研究公转规律时的地球 C.研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度 D.研究火车通过一座铁路桥所用的时间
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2. 难度:简单 | |
某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的( ) A.路程和位移的大小均为3.5πR B.路程和位移的大小均为R C.路程为3.5πR、位移的大小为R D.路程为0.5πR、位移的大小为R
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3. 难度:简单 | |||
如图1所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是( )
A.质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反 B.质点甲、乙的速度相同 C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同 D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间 的距离一定越来越大
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4. 难度:简单 | |
下列关于加速度的描述中,正确的是( ) A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 C.速度方向为正,加速度方向为负 D.速度变化越来越快,加速度越来越小
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5. 难度:简单 | |
下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( ) A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度为零时,加速度也为零 C.物体的速度变化量越大,加速度越大 D.物体的速度变化越快,加速度越大
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6. 难度:简单 | |
一物体从H高处自由下落,经时间t落地,则当它下落t/2时,离地面的高度为( ) A. B. C. D.
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7. 难度:简单 | |||
某物体的运动图象如图2所示,以下说法正确的是( )
A.若x表示位移,则物体做往复运动 B.若x表示速度,则物体做往复运动 C.若x表示位移,则物体做匀速直线运动 D.若x表示速度,则物体做匀变速直线运动
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8. 难度:简单 | |
一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A.桌面受到的压力实际就是书的重力 B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
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9. 难度:简单 | |
两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( ) A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
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10. 难度:简单 | |
如图所示,A、B、C三个物体的质量相等,有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上,A、B、C都静止,则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为:( ) A.1N、2N、1N B.1N、0、1N C.0、1N、0 D.1N、1N、0N
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11. 难度:简单 | |
足球守门员在发门球时,将一个静止的质量为0.4 kg的足球,以10 m/s的速度踢出, 若守门员踢球的时间为0.1s,则足球的平均加速度为__________m/s2;足球沿草地作直线运动,速度不断减小,设加速度大小恒为2m/s2,3s后足球运动到距发球点20 m的后卫队员处,则此过程中,足球运动的平均速度为_________m/s,后卫队员接到球时,足球的速度为______m/s。
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12. 难度:简单 | |
从车站开出的火车,做匀加速运动,最初一分钟行540m,那么它在最初10s行驶 m。
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13. 难度:简单 | |
一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过1s后的速度的大小为10m/s,那么在这1s内,物体的加速度的大小可能为 。
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14. 难度:简单 | |||||||||
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2 =_________ m/s.小车的加速度是a =________ m/s2.
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15. 难度:简单 | |
明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照明明讲的故事情节,聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示,请你依照图象中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事.在讲故事之前,先回答下列问题. (1)小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发? (2)乌龟做的是什么运动? (3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
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16. 难度:简单 | |
一矿井深45米,在井口每隔一定时间自由落下一个小球,当第7个小球从井口开始下落时,第一个小球恰好落至井底,问: (1)相邻两个小球下落的时间间隔是多少? (2)这时第3个小球和第5个小球相距多远?(g=10 m/s2)
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17. 难度:简单 | |
弹力F的大小与一轻质弹簧的长度l的关系如下图所示。试由图线确定 (1)弹簧的原长; (2)弹簧的劲度系数; (3)弹簧伸长0.10 m时,弹力的大小.
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18. 难度:简单 | |
如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、A与地面的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.
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