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2010年吉林一中高一上学期期末考试物理试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的                                                            (    )

A.位移的大小可能小于4m

B.位移的大小可能大于10m

C.加速度的大小可能小于4m/s

D.加速度的大小可能大于10m/s

 

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2. 难度:简单

一观察者站在第一节车厢前端,当列车从静止开始做匀加速运动时              (    )

A.每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e∶…∶6ec8aac122bd4f6e

B.每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶n

C.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…

D.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…

 

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3. 难度:简单

为测得楼房的高度,让一石块从楼顶自由下落(不计空气阻力),除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度                              (    )

A.石块下落到地面的总时间     

B.石块下落第1s内的位移

C.石块落地前1s内的位移      

D.石块通过最后1m位移的时间

 

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4. 难度:简单

a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度

B.20s时,a、b两物体相距最远

C.60s时,物体a在物体b的前方

D.40s时,a、b两物体速度相等,相距200m

 

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5. 难度:简单

物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点,所用时间为t;现在物体从A点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为a1)到某一最大速度vm后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a2)至B点速度恰好减为0,所用时间仍为t。则物体的   (    )

A.vm只能为2v,与a1、a2的大小无关      

B.vm可为许多值,与a1 、a2的大小有关

C.a1、a2须是一定的                     

D.a1、a2必须满足6ec8aac122bd4f6e

 

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6. 难度:简单

如图所示,AB两物体受到F1=10N,F2=20N的水平向右力的作用,但都保持静止,则A物体受到的擦力Fμ1和地面对B的摩擦力Fμ2大小、方向分别为 (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.Fμ1=10N 向左,Fμ2=20N 向左;

B.Fμ1=10N 向左,Fμ2=30N 向左

C.Fμ1=10N 向左,Fμ2=10N 向左;

D.Fμ1=10N 向右,Fμ2=30N 向左

 

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7. 难度:简单

如图示,质量为m的物体,在与水平方向成θ角的拉力F作用下,在水平面上做加速度为a的匀加速运动。已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ,则物体所受的各力产生的加速度的大小,下面说法正确的是      (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.滑动摩擦力产生的加速度小于μ g

B.拉力F产生的加速度为

C.重力和支持力的合力产生的加速度为零

D.合力产生的加速度为- μg

 

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8. 难度:简单

关于惯性的大小,下列叙述正确的是                                        (    )

A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大。

B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同

C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以物体静止       时惯性大

D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

 

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9. 难度:简单

如图所示的装置,用两根细绳拉住一个小球,两细绳间的夹角为θ,细绳AC呈水平状态.现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动,共转过90°.在转动的过程中,CA绳中的拉力F1和CB绳中的拉力F2的大小发生变化,即      (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F1先变小后变大

B.F1先变大后变小

C.F2逐渐减小       

D.F2最后减小到零

 

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10. 难度:简单

如图所示,斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,物块m上、下滑动的整个过程中                        (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右

B.地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变

C.地面对斜劈M的支持力大于(M+m)g

D.物块m向上、向下滑动时加速度大小相同

 

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11. 难度:简单

在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是                      (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实验前甲同学没有平衡摩擦力

B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了

C.实验前乙同学没有平衡摩擦力

D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

 

二、实验题
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12. 难度:简单

利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验,测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧,测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示:

F/N

1.10

1.50

2.00

2.80

3.40

4.00

L/cm

22.00

22.35

22.60

23.20

23.60

24.                          00

(1)在坐标图中作出此弹簧的F-L图线;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

   (2)F-L图线与L轴的交点表示____________,

其值为________m;

   (3)弹簧的劲度系数为________N/m。

 

三、计算题
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13. 难度:简单

如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、B与地的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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14. 难度:简单

一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m.则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快地传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?

 

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15. 难度:简单

一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以v0 = 12 m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为a = 2 m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t = 3s后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。

 

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