1. 难度:简单 | |
做匀加速直线运动的物体,运动了t秒,则 ( ) A.它的加速度越大,通过的路程一定越长 B.它的初速度越大,通过的路程一定越长 C.物体的末速度越大,通过的路程一定越长 D.物体的平均速度越大,通过的路程一定越长
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2. 难度:简单 | |
关于质点运动中的几个物理量,下列说法中正确的是 ( ) A.在直线运动中,质点经过的路程与位移的大小一定相等 B.质点的加速度逐渐减小,其运动的速度一定减小 C.质点的速度减小得越慢,其加速度一定越小 D.质点的速度为零,其加速度一定为零
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3. 难度:简单 | |
做匀变速直线运动的物体的位移与时间的关系式是:(米),则经过多长时间,它的速度为3米/秒? ( ) A.1.25秒 B.2.5秒 C.3秒 D.6秒
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4. 难度:简单 | |
如图所示为甲乙两质点作直线运动的速度—时间图象,则下列说法中正确的是( ) A.甲质点在0 ~ t1时间内的平均速度小于乙质点在0~t2时间内平均速度 B.甲质点在0 ~ t1时间内的加速度与乙质点在t2~t3时间的加速度相同 C.在0 ~ t3时间内甲、乙两质点的平均速度相等 D.在t3时刻,甲、乙两质点都回到了出发点
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5. 难度:简单 | |
如图所示,横截面为直角三角形的物块ABC,AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面BC的推力,这时物块静止不动。假设物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,现将力F增大,以下说法正确的是 ( ) A.物块所受合力增大 B.物块所受摩擦力增大 C.物块仍将静止不动 D.物块将向下滑动
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6. 难度:简单 | |
某质点的位移随时间的变化关系是s=4t+2t2,s与t的单位分别是m、s,则质点的初速度和加速度分别为 ( ) A.4m/s,2m/s2 B.0,4m/s2 C.4m/s,4m/s2 D.4m/s,0
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7. 难度:简单 | |
如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 ( ) A.mg和mg B.mg和mg C.mg和mg D.mg和mg
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8. 难度:简单 | |
两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是( ) A.第4 s末甲、乙将会相遇 B.在第2 s末甲、乙速度相等 C.在第4 s末甲、乙速度相等 D.第2 s末甲、乙将会相遇
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9. 难度:简单 | |
如图所示,在一根水平的粗糙的直横梁上,套有两个质量均为m的铁环,两铁环系有等长的细绳,共同拴着质量为M的小球,两铁环与小球均保持静止,现使两铁环间距离增大少许,系统仍保持静止,则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力f 将 ( ) A.FN增大,f不变 B.FN增大,f增大 C.FN不变,f不变 D.FN不变,f增大
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10. 难度:简单 | |
木块A、B分别重50 N和70 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm,系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F =7N的水平力作用在木块A上,如图所示,力F作用后 ( ) A.木块A所受摩擦力大小是10N B.木块A所受摩擦力大小是2N C.弹簧的弹力是12N D.木块B所受摩擦力大小为12N
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11. 难度:简单 | |
(6分) 在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是 ( ) A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大 B.若橡皮条的拉力是合力,则两弹簧秤的拉力是分力 C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤拉的效果相同 D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
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12. 难度:简单 | ||||
(8分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中。
(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2) (1)试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线,说明图线跟坐标轴交点的物理意义。 (2)上一问所得图线的物理意义?该弹簧的劲度k是多大?(用N/m做单位)
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13. 难度:简单 | |
(12分)质量为m的球放在光滑的斜面上,被竖直挡板挡住,求它对竖直板的压力以及对斜面的压力。
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14. 难度:简单 | |
(16分)所示,两木快的质量分别为m1和m2 ,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不栓接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,求在这过程中下面木块移动的距离。
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15. 难度:简单 | |
(18分)已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离.
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