| 1. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．只有运动很慢的物体才可以看成质点 B．研究一个做匀速直线运动的物体的速度时，可以不选参考系 C．（n-1）s末就是指第ns初 D．若物体做单向直线运动，位移就是路程
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| 2. 难度：中等 | |
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关于速度、加速度以及匀速直线运动的有关说法中正确的是（ ） A．物体运动的速度越大，它的加速度一定越大 B．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大 C．位移的方向和速度的方向始终相同的运动一定是匀速直线运动 D．瞬时速度和平均速度始终相同的运动一定是匀速直线运动
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于重力的说法，正确的是( ) A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用 B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C．物体的重心一定在物体上 D．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
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| 4. 难度：中等 | |
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关于弹力，下列说法中不正确的是（ ） A．通常所说的拉力是弹力 B．物体产生的弹力的方向与它的弹性形变的方向相反 C．两物体相互接触时就有弹力存在 D．压力的方向总是垂直于接触面
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| 5. 难度：中等 | |
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如图,用水平恒力F推放置在水平面上的物体m,物体保持静止,关于物体受力情 况说法正确的是（ ）
A．推力小于物体所受摩擦力 B．物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反 C．物体所受摩擦力的大小可由f=μFN直接计算 D．物体受到三个力的作用
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| 6. 难度：中等 | |
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一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么以下说法正确的是（ ） A．这两秒内平均速度是2.25m/s B．第三秒末瞬时速度是2.5m/s C．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.25m/s2
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| 7. 难度：中等 | |
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某同学身高1.80m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过1.70m高度的横杆，由此可以估算出他起跳时，竖直向上的速度大约是（g=10m/s2）（ ） A. 2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s
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| 8. 难度：中等 | |
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a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示， 下列说法正确的是 ( )
A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．t=20秒时，a、b两物体相距最远 C．t=60秒时，物体a在物体b的前方 D．t=40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m
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| 9. 难度：中等 | |
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物体甲、乙的x-t图像如图所示，由图可知( )
A．从第10s起，两物体运动方向相同，且v甲>v乙 B．两物体由同一位置开始运动，但乙比甲迟10s才开始运动 C．25s末甲、乙相遇 D．25s内甲、乙的平均速度相等
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| 10. 难度：中等 | |
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为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），只测出下列哪个物理量不能够算出楼房的高度（ ） A．石块下落到地面的总时间 B．石块下落过程中通过任意一窗户的时间 C．石块落地前最后一秒的位移 D．石块通过最后一米位移的时间
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| 11. 难度：中等 | |
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科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，交流与合作等。伽利略对落体的运动规律探究过程如下： A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点； B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点； C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况； D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据； E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据； F．伽利略对实验数据进行分析； G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到900时。 （1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是 ；（填入数字代号） （2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是 。（填入数字代号）
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| 12. 难度：中等 | |
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完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度
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| 13. 难度：中等 | |
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重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果用80Ｎ的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 ；如果用160Ｎ的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 。
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| 14. 难度：中等 | |
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某弹簧原长10cm，如果在它的下端挂60N的重物时弹簧的长度变为12cm。当它缩短1.5cm时产生的弹力是 N,当它受到75N的拉力时，它应伸长 cm。（在弹性限度内 ）
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为
(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是 A．时间间隔 B．加速度 C．瞬时速度 D．平均速度 （2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算 并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）
（3）在图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 （4）由图像求出小车的加速度
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| 16. 难度：中等 | |
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汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度为a2=－2m/s2,求： （1）汽车匀速运动时的速度大小； （2）汽车刹车后的6s内所通过的位移； （3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度一时间图象。
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| 17. 难度：中等 | |
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一辆执勤的警车停在公路旁,当警员发现从他身边以8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶 ,警车以加速度a=2m/s2做匀加速直线运动追赶货车，试问： (1)若警车一直匀加速追赶，要多长时间才能追上违章的货车? (2)在警车追上货车之前,两车之间的最大距离是多少?
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| 18. 难度：中等 | |
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用绳拴住木棒AB的A端，使木棒在竖直方向上静止不动．在木棒A端正下方有一点C距A端0．8 m．若把绳轻轻剪断，测得A、B两端通过C点的时间差是0．2 s．重力加速度g=10 m/s2，求木棒AB的长度．
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水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比为 ；依次穿过每块木块所用时间之比为 。
，完成下面问题。
